Конспект интегрированного занятия «Птицы зимой»

Валентина Герасимова
Конспект интегрированного занятия «Птицы зимой»
▼ Скачать + Заказать документы

Интегрированного занятия

- Добрый день, ребята! Сегодня в начале занятия мы послушаем с вами особую песню. (запись пений птиц)

Ребята, кажите мне, что это за песня и кто его поет? (ответы детей)

Правильно, это птицы. Вы, наверное, заметили, как красиво они поют. Сегодня мы на занятии поговорим о птицах, но особенных, бесстрашных. Это зимующие птицы, не покидающие нас в суровые морозы.

Публикация «Конспект интегрированного занятия „Птицы зимой“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

- Ребята, с наступлением холодов многие птицы, летом радующие нас своими голосами, улетают в теплые края. Таких птиц мы называем перелетными.

Назовите мне таких птиц. (ответы детей)

Правильно, это ласточки, грачи, соловьи, журавли, скворцы, гуси.

А какие птицы не покидают зимой родные края, вы думаете? (ответы детей)

Вы молодцы, назвали многих. Давайте перечислим их: снегирь, синица, воробей, голубь, ворона, сорока, свиристель, сова, клест, дятел. (рассматривание иллюстраций данных птиц)

- Чем похожи все птицы? (У птиц есть клюв, крылья, перья).

-Чем они отличаются? (Величиной, формой хвоста, размером крыльев) .

- Ребята, давайте поиграем. Вспомним веселую пальчиковую гимнастику (дети выполняют движения по словам) :

«Кормушка»

Сколько птиц к кормушке нашей Ритмично сжимают и разжимают кулачки.

Прилетело? Мы расскажем.

Две синицы, воробей, На каждое название птицы загибают пальчик.

Шесть щеглов и голубей,

Дятел в пёстрых пёрышках.

Всем хватило зёрнышек. Опять сжимают и разжимают кулачки

- Ребята, мы с вами отгадаем загадки о гостях нашего занятия.

1. Всё время стучит, деревья долбит.

Но их не калечит, а только лечит. (Дятел)

2. С жёлтой грудкой знаем

птицу.

А зовут её… (Синица)

3. Как лиса среди зверей,

Эта птица всех хитрей.

Прячется в зеленых кронах

А зовут её… (Ворона)

4. Всю ночь летает - мышей добывает.

А станет светло - спать летит в дупло. (Сова)

5. Чернокрылый, красногрудый

И зимой найдет приют : не боится он простуды

- С первым снегом тут как тут! (Снегирь)

6. Посмотрите на балкон:

Он с утра воркует тут.

Эта птица - почтальон,

Пролетит любой маршрут. (Голубь)

- Молодцы, вы справились с заданием.

- А теперь, ребята, скажите, тяжело ли зимующим птицам зимой? (ответы детей)

- Как мы можем помочь перезимовать в холода? (ответы детей)

Правильно, сделать для них кормушки и следить, чтобы еда для них всегда там была.

А чем можно их покормить? (ответы детей)

Это крошки хлеба, семена различных растений: подсолнуха, дыни, тыквы, многих сорных трав – репейника, лебеды; просо, овёс, пшено.

И я вам принесла посмотреть кормушки для птиц, которые мы с вами на прогулке обязательно повесим на дереве, положим корм и будем наблюдать за птицами.

- А сейчас, мы с вами вместе немного отдохнем, подвигаемся.

Физминутка

Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)

Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)

Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)

Вот присела на минутку, (Присели.)

Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)

И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)

Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)

- Молодцы, продолжим.

- Вот еще одна загадка:

Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.

Вещунья белобока,

Зовут её. (Сорока)

- Сегодня на занятии мы с вами будем рисовать сороку.

Для этого я вам приготовила бумагу, краски, кисточки и картинку, где уже нарисована сорока. (если ребенок затрудняется в выполнении своей работы, прихожу на помощь)

Заключительная часть:

- Чем мы сегодня занимались?

- О ком мы говорили?

- Понравилось занятие? (ответы детей)

- Вы сегодня молодцы. Справились со всеми заданиями, поиграли, порисовали. На этом наше занятие пришло к концу. До новых!