Интегрированное занятие: познавательное в комплексе с изобразительной деятельностью. Тема: «Моя семья».

НАТАЛЬЯ Бархатова
Интегрированное занятие: познавательное в комплексе с изобразительной деятельностью. Тема: «Моя семья».
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:обобщить представления детей о семье (членах семьи,их

взаимоотношениях,ввести понятие"семейное (генеалогическое)дерево.

Задачи:

-обогащение эмоционально-чувственного опыта детей в процессе

взаимодействия действия с другими людьми;

-систематизация накопленной и полученной информации посредством

логических операций (анализ,синтез);

-совершенствование изобразительных умений и развитие способности к созданию выразительных образов,используя нетрадиционные средства

Публикация «Интегрированное занятие: познавательное в комплексе с изобразительной деятельностью, Тема: „Моя семья“,» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя семья. ИЗО, поделки
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки

изображения (создание образа дерева путем обведения контура кисти и предплечья).

Предварительная работа:знакомство с фотографиями членов семьи

педагога;изготовление детьми фигурок,изображающих членов их семей.

Материал:иллюстрации к ненецкой народной сказке"Кукушка",эскиз

генеалогического дерева педагога,нарисованные фигурки людей,клей,

кисти,смесь цветного мела и манной крупы.

Ход образовательной деятельности.

1. Вносится сюрпризная коробка,из нее вынимается клубочек ниток. Дети

садятся по кругу. Воспитатель держит кончик нитки и передает

клубок по кругу. Проводится"мозговой штурм"(детям предлагаются

вопросы для размышления) :

-Зачем детям нужна мама?

-Вы можете на минутку представить свою жизнь без родных людей?

-Чтобы вы почувствовали,если бы остались в квартире одни? Опишите

свои эмоции.

2.-А сейчас я расскажу вам сказку о том,что случилось с детьми,

которые не берегли свою маму. Сказка называется "Кукушка"(пересказ

сказки с иллюстрированным сопровождением).

Обсуждение социально-нравственной проблемы,поднятой в сказке.

Вопросы воспитателя:

-Что больше всего взволновало в этой сказке?

-Почему мама покинула детей?

-О чем бы вы хотели спросить,послушав эту сказку?

-Что почувствовали дети этой женщины (ответы детей)

Сказка-ложь,да в ней намек,добрым молодцам-урок!

-Как одним словом можно назвать родных людей?

Что такое семья?Зачем человеку нужна семья?

-Как должны дети относится к своим родителям?

-Как родители относятся к своим детям?

Семья-это близкие люд,живущие вместе. Как пальчики у вас на руке.

Они у вас дружные? Сейчас проверим.

3. Физкультурная минутка"Как живешь?"

4. Демонстрация эскиза "семейного дерева" воспитателя,с

сопровождающей беседой. -У ребенка есть родители,а у его родителей

есть свои родители-это бабушки и дедушки. Я предлагаю вам сделать

генеалогическое дерево своей семьи.

5. Практическая часть. Создание образа дерева с помощью

нетрадиционных средств изображения (аппликация с использованием

смеси мела цветного и манной крупы;наклеивание фигурок,изображающих

членов семьи).

6. Заключение. Семья-это самое дорогое,что есть у человека. Все

члены семьи любят друг друга,заботятся друг о друге,стараются

сделать все,чтобы не огорчать своих близких. У каждого человека есть

семья. Бывают семьи большие,бывают-маленькие. Главное-не количество

членов семьи,а как они относятся друг к другу. Берегите своих

родных.