Интегративное занятие в старшей группе по обучению детей безопасному поведению на дороге

Любовь Каконашвили
Интегративное занятие в старшей группе по обучению детей безопасному поведению на дороге
▼ Скачать + Заказать документы

Интегративное занятие в старшей группе по обучению детей безопасному поведению на дороге "Правила дорожные знать каждому положено!"

(к родительскому собранию)

Автор: Каконашвили Любовь Юрьевна, воспитатель 1-ой квалификационной категории МБДОУ №32 комбинированного вида Приволжского района города Казани.

Цель родительского собрания

-совершенствовать работу по преемственности семьи и детского сада;

-продолжать знакомить родителей с работой МДОУ по ПДД;

-повышать уровень их знаний по профилактике ДДТТ.

Публикация «Интегративное занятие в старшей группе по обучению детей безопасному поведению на дороге» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Старшая группа
• Темочки

Предварительная работа

1. Анкетирование родителей.

2. Оформление стенда «Безопасность на дороге глазами детей».

3. Оформление стенда «Родителям о ПДД».

4. Изготовление с детьми пригласительных билетов на родительское собрание и плакатов на тему: «Правила движения – часть таблицы уважения».

5. Памятка для родителей.

6. Целевая прогулка «Наблюдение за светофором».

7. Целевая прогулка «Наблюдение за различными видами транспорта».

Наглядные пособия и материалы

1. Кроссворд дорожный

2. Два разрезных дорожных знака «Больница» (знак сервиса) и «Дети» (предупреждающий знак)

3. Жетоны зелёного цвета

4. Нагрудные жилеты с односторонним изображением дорожных знаков : предупреждающие - «Дети» и «Дорожные работы», запрещающий - «Движение пешеходов запрещено», информационный - «Подземный пешеходный переход», знаки особых предписаний - «Место остановки автобуса (или) троллейбуса, трамвая».

5. Напольные дорожные знаки : предписывающий «Велосипедная дорожка», предупреждающий «Пешеходный переход» и «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», знак сервиса «Пункт питания».

6. Диплом для активного родителя – пешехода или водителя.

7. Форма сотрудника ГАИ.

Ход собрания

Родители и гости сидят на стульях в зале.

Звучит музыка, входят дети и воспитатель, встают полукругом в центре музыкального зала.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие родители, наши гости! №116 детский сад приветствует вас опять.

Дети исполняют попурри «Правила движения».

(мотив песни «33 коровы»)

1. В центре города большого

очень много есть дорог,

И, конечно, важно, чтобы перейти их

каждый мог,

И поэтому придумал кто- то правила,

друзья,

Эти правила движенья, и хожденья,

и вожденья,

Забывать никак нельзя!

Припев: Правила движенья,

правила движенья,

Все без исключенья дети знать должны.

Правила движенья с самого рожденья

Каждому полезны и нужны!

2. Мы по городу шагаем,

мы по городу идём,

Никому мы не мешаем-

нашу песенку поём,

Мы идём по тротуару,

светофора рядом нет.

На дороге оказались,

но ничуть не растерялись,

Ведь для всех нас не секрет:

Припев.

В. : Есть много тем для обсуждения на свете.

О чём пойдёт сегодня речь-

Расскажут наши дети.

Р. 1:Движеньем полон город,

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

В. : Всё чаще на дорогах

Аварии случаются,

По чьей вине, ребята,

Всё это получается?

Р. 2:Может, во всём виноват пешеход,

Что в неположенном месте идёт?

Р. 3:Может, водитель, который зевает,

Дорожные правила нарушает?

Р. 4:Мы можем точно

Один дать ответ:

Дети хором: Нас среди нарушителей нет!

Р. 5:Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители,

Р. 6:В детском саду на занятиях исправно

Учат ребята дорожные правила!

Р. 7:Кто же тогда нарушители?

Пешеходы или водители?

Р. 8:Да это же наши с тобою родители!

Это вы на дорогах, это вы за рулём,

И сегодня для вас мы урок проведём!

В. : Ну что ж, урок пора начать,

Прошу свои места занять!

Дети садятся на свои места.

В. : Знания Правил дорожного движения - залог безопасности на дорогах. Уважаемые родители, сейчас мы проверим ваши знания. Дети загадают вам загадки о дорожных знаках. За каждый правильный ответ вы получаете жетончик. В конце нашего урока мы выберем самого активного, самого дисциплинированного родителя – пешехода или водителя.

Игра для родителей «Угадай дорожный знак»

Выходят пятеро детей, загадывают родителям загадки. При правильном ответе ребёнок переворачивает жилет с изображением загаданного дорожного знака.

Загадки о дорожных знаках

1. Я хочу спросить про знак.

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. («Дети» - предупреждающий)

2. Вот разинутая пасть,

Рот зубастый, просто страсть!

Только, странно, в эту пасть

Все стараются попасть!

Что за зубы, что за рот?.

То – … («Подземный переход» - информационный)

3. Если ты собрался с папой

В зоопарк или в кино,

Подружиться с этим знаком

Вам придётся всё равно.

Без него не попадётё

Ни в автобус, ни в трамвай!

Значит, вы пешком пойдёте…

Знак дорожный угадай! («Место остановки автобуса (или) троллейбуса, трамвая» - знаки особых предписаний)

4. Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

Обрати внимание, друг:

Знак дорожный – красный круг,

Человек, идущий в чёрном,

Красной чёрточкой зачёркнут.

И дорога вроде, но…

Здесь ходить запрещено! («Пешеходное движение запрещено» - запрещающий)

5. Ни проехать, ни пройти:

Знак дорожный на пути!

Отдаё т приказы стрелка:

Это место обойти!

Хочешь прямо? Что ты, что ты!

Здесь… («Дорожные работы» - предупреждающий).

Игра «Найди свой знак!»

На подвижную игру приглашаются все дети в зале. Дети делятся на четыре группы, образуют круг вокруг знака. По просьбе воспитателя называют дорожный знак. Далее под музыкальное сопровождение идут вперёд по кругу, при смене темпа делают поскоки по залу. В это время воспитатель меняет местами знаки. Задача детей – найти свой знак.

В. : Молодцы, ребята, успешно справились с этим заданием. Следующее задание нашим родителям на тему: «Перевозка детей до 12 лет в автомобиле». Какое из положений верно? Почему? №1. Ребёнок на заднем сиденье не пристёгнут.

№2. Ребёнок на переднем сиденье не пристёгнут.

№3. Ребёнок на переднем сиденье пристёгнут ремнём безопасности.

№4. Ребёнок в детском кресле пристёгнут ремнём безопасности на заднем центральном сиденье.

В: Правильный ответ №4.

В: Уважаемые взрослые: родители, бабушки и дедушки! Думаете ли вы о своих детях – пассажирах, когда перевозите их в автомобилях? Безопасным для детей до 12 лет могут быть детские автомобильные кресла и удерживающие устройства! Не перевозите малышей на своих коленях! При аварии (резком торможении или ударе) вы не удержите ребёнка, так как вес пассажира возрастает в 30 раз, или придавите собой! Нельзя пристёгивать взрослого и ребёнка одним ремнём безопасности!

Не оставляйте в салоне автомобиля незакреплённые тяжёлые предметы. При торможении они превращаются в опасный снаряд! Безопасность детей в ваших руках! Сделайте поездку детей в автомобиле безопасной!

Игра «Собери свой знак!»

Приглашается 8 детей, которые по команде воспитателя должны собрать и назвать разрезные дорожные знаки.

В. : Вторая тема для обсуждения: «Как правильно передвигаться по пешеходному переходу?». Какой вариант ответа правильный? Объясните.

№1. Дети бегут по пешеходному переходу.

№2. Пешеход идёт через дорогу и разговаривает по телефону.

№3. Пешеход, несмотря на мигающий сигнал светофора, переходит дорогу.

№4. Взрослые держат ребёнка за руку и спокойно переходят дорогу по пешеходному переходу, убедившись, что все автомобили уступают им дорогу.

В: Правильный ответ №4.

В: Уважаемые взрослые! Многие из нас опасаются переходить дорогу даже на зелёный сигнал светофора, потому часто водители, нарушая Правила дорожного движения, несутся на высокой скорости прямо на пешеходные переходы! Мы также не уверены, что сможем безопасно перейти дорогу там, где нет светофоров и специальной разметки!

Уважаемые родители! Не будьте равнодушными! Не проходите мимо детей, опасно играющих у дороги, шагнувших на проезжую часть на красный сигнал светофора или пытающихся на остановке обойти автобус прямо под колёса проезжающего автомобиля! Будьте примером для своих детей, соблюдайте Правила дорожного движения!

В. : Сегодня присутствуют в зале наши специальные корреспонденты Патранина Виктория и Алексеев Никита, они хотят задать вам, уважаемые родители, несколько вопросов.

Выходят двое детей с микрофоном и фотоаппаратом и задают вопросы родителям.

Вопросы интервью

1. Соблюдаете ли вы Правила дорожного движения?

2. Как вы считаете, находясь на «зебре», пешеход находится в полной безопасности?

3. Почему водителю нельзя разговаривать по телефону во время управления автомобилем?

4. Можно ли пешеходу, который очень спешит к автобусу и переходит дорогу, разговаривать по телефону?

Воспитатель подводит итог каждого ответа родителей.

В. :А сейчас прошу всех встать!

Физминутка «Велосипедист».

На двух колёсах я качу,

(руки на поясе, шагают на месте)

Двумя педалями верчу,

(шагают на месте с высоко поднятыми коленями)

За руль держусь, гляжу вперёд,

(руки перед собой, держат «руль»).

Дорога вдаль меня зовёт.

(показывают жест «вдаль»)

Я знаю, скоро поворот.

(поворот вправо)

Я знаю, скоро поворот.

(поворот влево)

Мне подсказал дорожный знак :

(руки вверх, затем вниз)

Шоссе спускается в овраг.

(приседают, встают)

Качусь на холостом ходу,

(шаг на месте)

У пешеходов на виду.

Я знаю, скоро поворот.

(поворот вправо)

Я знаю, скоро поворот.

(поворот влево)

В. :А теперь предлагаю разгадать кроссворд, дорогие родители! За правильный ответ вы также получаете жетон. Ответив правильно на все вопросы по вертикали, вы узнаете самого постоянного регулировщика дорожного движения, который не сходит со своего поста ни на минуту![Приложение]

Вопросы задают дети.

Вопросы кроссворда

В. 1. Место для посадки и высадки пассажиров (остановка)

В. 2. Общее название для автобуса, трамвая, троллейбуса (транспорт)

В. 3. Человек, пользующийся транспортом (пассажир)

В. 4. Место пересечения улиц (перекрёсток)

В. 5. Название разметки нерегулируемого пешеходного перехода («зебра)

В. 6. Самодвижущееся четырёхколёсное транспортное средство с двигателем (автомобиль)

В. 7. Часть дороги, предназначенная для движения пешеходов (тротуар)

В. 8. Фонарь в передней части автомобиля для освещения пути (фара).

Ответ: СВЕТОФОР

В. : Молодцы! Давайте подведём итоги. Кто из родителей набрал наибольшее количество жетонов? Баллов?

Поздравляем ___ !

Воспитатель в форме сотрудника ГАИ вручает диплом победившему.

В. : Безопасность – это то, к чему должны стремиться и вы, родители, и вы, дети, соблюдая Правила дорожного движения. Сегодня на занятии мы с вами повторили и закрепили правила поведения на дороге и приготовили для вас, родители, памятки, где всё это чётко прописано.

Под торжественную композицию дети вручают родителям памятки.

Памятка:

1. Мы надеемся на вас, взрослые!

2. Учитывайте на дорогах наши возможные ошибки!

3. Мы вырастим и обещаем стать дисциплинированными участниками дорожного движения!

4. И так же, как и вы, будем пропускать пешеходов на пешеходном переходе!

5. Внимательно проезжать зону остановки и дворовые проезды!

Давайте вместе сделаем наши дороги безопаснее!

Дети исполняют попурри «Правила движения».

(мотив песни «Буратино»)

Есть у меня надёжный друг,

Нет у него ни ног, ни рук,

Зато три глаза на ребят

По очерёдности глядят!

Его повсюду узнают,

Скажите, как его зовут?

Припев: Све-то-фо-рик!

Его команды выполняй,

И на дороге не зевай.

И для машин, и для людей

Всегда он будет всех нужней.

Его повсюду узнают,

Скажите, как его зовут?

Припев: Све-то-фо-рик!

В. : До свидания, дорогие родители! Большое спасибо за внимание!