Саралидзе Елена Михайловна
«Домашние животные». Игровой макет своими руками
Автор: Короткова Елена Михайловна, воспитатель МБДОУ Детский сад №88 «Алёнушка», г. Прокопьевск
Описание работы:
Макет «Домашние животные» предназначен для непосредственной образовательной области «Социализация». Данный макет обеспечивает развитие игровых навыков и основы режиссерской игры.
Данное пособие будет полезно для детей дошкольного возраста, педагогов и родителей.
В макет входят :
Публикация «„Домашние животные“, Игровой макет своими руками» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Домашние животные, ферма. Макеты
- Домашние животные. Все материалы
- Домашние животные. Конструирование, поделки
- Животные. В мире животных
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
Предметы - фигурки: наборы фигурок животных.
Маркеры игрового пространства : домики, колодец, ограждения, трава, деревья, поильники.
Цель: закрепление представления о домашних животных.
Задачи:
Образовательная:
Закрепить знания детей о домашних животных. Отмечать характерные признаки животных.
Закрепить умения сравнивать, находить сходства и различие.
Формировать умения различать животных и их детенышей.
Формировать навык составления короткого рассказа о животных.
Развивающая:
Развивать у детей память, мышление, воображение.
Развивать у детей интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость.
Воспитательная:
Воспитывать у детей любовь к родному краю.
Воспитывать у детей доброе отношение к животным, вызвать желание помогать им.
Методические приемы работы с макетом :
Беседы, рассматривание, чтение стихов и рассказов о животных, составление коротких рассказов, отгадывание загадок, дидактические игры «Кто где живёт», «Назови членов семьи» (корова-бык-телёнок, «Назови ласково» (коза - козленок, «Отгадай животное», «Четвёртый лишний», «Кто, что ест», «Кто, что даёт» и др.
Игра с макетами востребована детьми и способствует их развитию, открывает множество возможностей для самостоятельной деятельности детей. Развивают интеллектуальные качества ребенка, инициативу и волевое усилие. У детей повышается уровень любознательности, они задают вопросы, касающиеся предметов и явлений. Дети используют данный макет в соответствии с собственным замыслом, сюжетом игры, что способствует развитию творчества, воображения.
