Художественное творчество (рисование) «Украшаем свитер» для детей средней группы (5 фото)

Эльвира Иванова
Художественное творчество (рисование) «Украшаем свитер» для детей средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закреплять умение детей украшать предмет одежды, используя линии, мазки, точки, кружки и другие знакомые элементы; оформлять украшенными полосками одежду, вырезанную из бумаги. Развивать эстетическое восприятие, самостоятельность, инициативу.

Материал: вырезанные из плотной бумаги свитеры, гуашь, кисти, банки с водой, салфетка.

Предварительная работа: рассматривание одежды, украшенной декоративными узорами; роспись дымковских и филимоновских игрушек.

Ход занятия.

В гости к детям приходит кукла.

Публикация «Художественное творчество (рисование) „Украшаем свитер“ для детей средней группы» размещена в разделах

• Рисование. Все материалы
• Средняя группа
• Темочки

Кукла: Здравствуйте, ребята.

Дети и воспитатель: Здравствуй.

Воспитатель: А как тебя зовут?

Кукла: Маша.

Воспитатель: Мы рады видеть тебя, Маша, у нас в гостях. Но мне кажется, что ты грустная.

Кукла: Да.

Воспитатель: А что у тебя случилось?

Кукла: Мы пошли в магазин, хотели купить себе свитера, но они все белого цвета. А мы хотели красивые, разноцветные.

Воспитатель: Не расстраивайся, Маша. Наши ребятки такие умнички, что могут вам помочь.

Ребятки, вы можете помочь куклам разукрасить свитера?

Дети: Да.

Воспитатель: Ну что ж, отправляемся тогда в гости к куклам.

(Дети с воспитателем и куклой отправляются в гости к куклам).

Воспитатель: Вот мы и пришли в гости. Какой тут магазин стоит. А что же здесь продается?

Дети: Свитеры.

Воспитатель: Какого же они цвета?

Дети: Белые.

Воспитатель: Действительно, они все белого цвета. Как их много! А когда носят теплые вещи, ребятки.

Дети: Когда холодно.

Воспитатель: Правильно, в холодное время года. Зимой и осенью.

Ребята, а вы не хотите ли украсить их, чтобы куклы носили красивые свитера?

Дети: Хотим.

Воспитатель: Тогда рассаживайтесь.

(Дети садятся за столы).

(Воспитатель спрашивает, что можно сделать, чтобы они стали красивыми).

Дети: Надо их украсить.

Воспитатель: А как можно украсить свитер?

Дети: Точками, волнистыми линиями, кружочками, точками.

(Воспитатель говорит, что каждый ребенок украшает как хочет, красиво подбирая цвета красок и располагая узор).

Воспитатель помогает детям подобрать краски при выполнении работы.

Воспитатель хвалит детей и говорит, что куклы очень рады таким красивым подаркам.

Воспитатель: Ребятки, давайте себе купим в магазине новую рубашку, если мы пришли в одежный магазин.

Физкультминутка "У рубашки два манжета. "

У рубашки два манжета

Воротник и рукава.

И застежка есть, чтоб легче

Проходила голова.

Пуговицы застегнем

А потом гулять пойдем.

В конце занятия дети рассматривают и подчеркивают красивое сочетание цветов и элементов узора.

Кукла благодарит детей и прощается с ними.

Дети и воспитатель: Нам пора к себе в группу. До свидания.

Подводится итог занятия. Дети делятся своими впечатлениями.