Екатерина Горлова
Художественное слово в воспитании детей
Различные произведения художественной литературы обогащают словарный запас ребенка, его речь развивается на лучших образцах родной речи. Художественное слово в разных её формах — стихотворение, сказка, рассказ, потешка, загадка, пословица, поговорка — используется как одна из форм воспитания детей. Различная художественная литература рассказывает о жизни и трудолюбии людей, о подвигах,достижениях, о событиях из детства, об играх, забавах и труде детей. Различные произведения художественной литературы формируют у детей нравственность : хорошо — плохо, справедливо — несправедливо. Читая детям произведения художественной литературы, мы воспитываем эстетическое восприятие детей : ребенок слушает и создает в своем мире воображения зрительные образы, он как будто видит, о чем говорит писатель. Мы воспитываем интерес к образной речи, любовь к художественному слову, которая в дошкольном возрасте выражается в любви к слушанию сказок, рассказов, стихов и т. д.
