Леонова Надежда
Хозяйственно — бытовой труд в детском саду «Поможем Золушке»
Задачи:
1. Учить детей помогать взрослым, поддерживать порядок в группе: вытирать пыль и мыть игрушки, ухаживать за комнатными растениями.
2. Формировать самостоятельность и трудолюбие.
3. Воспитывать аккуратность и взаимовыручки.
Форма организации трудовой деятельности : коллективный труд
Оборудование: клеенки, тазики, тряпочки, палочки для разрыхлителя,
клеенчатые фартуки, кукла Золушка.
Публикация «Хозяйственно — бытовой труд в детском саду „Поможем Золушке“» размещена в разделах
Предварительная работа: беседа о труде, чтение сказки «Золушка»
Ход:
Группа заранее подготовлена к трудовой деятельности.
Столы покрыты клеенкой. На одном столе тазики с водой для мытья игрушек, а в другом тазик с водой для протирания пыли, комнатные растения, палочки для разрыхления, тряпочки. На спинках стульев клеенчатые фартуки.
На кресле спит кукла Золушка.
Воспитатель: Дети, посмотрите к нам пришла Золушка она хотела успеть
сделать уборку в группе и пойти в бал. Но видимо
она устала и уснула. Ну что, будем ее будить или
сами попробуем за нее все сделать?
Дети: Поможем.
Воспитатель: Давайте вспомним, кто в сказке помогает Золушке
рассортировать крупу, убираться в доме.
Дети: Мыши и голуби.
Воспитатель: Правильно дети, давайте мы, тоже наденем фартуки
и превратимся в мышек и голубей.
Мышки будут разрыхлять протирать землю комнатных
растений, и протирать пыль с них. А голуби мыть
игрушки и расставлять их по полочкам.
Вспомним, как надо выжимать тряпку (чтоб вода в тряпке не осталось, как разрыхлять землю (аккуратно, не повреждая корни).
Дети делятся и начинают каждое свое дело.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Учить детей помогать взрослым поддерживать порядок в группе вытирать пыль и мыть игрушки ухаживать за комнатными растениями](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1900112-1687581479.jpg)
По ходе работы воспитатель подходит к «мышкам» (напоминает,
что разрыхлять землю надо аккуратно, не сыпать на пол; листья нужно протирать аккуратно, чтобы не сломать их).
Подходит к «голубям» подсказывает поочередность работы.
После работы дети убирают за собой, тряпочки вешают сушиться.
Кукла Золушка просыпается, удивляется, радуется.
Золушка : Спасибо ребята, что вы выручили меня. Сейчас я
спокойной душой пойду на бал.
Воспитатель провожает Золушку, и вместе с детьми смотрит за результатом
работы, за чистотой группы.
Воспитатель: Видите, ребята мы сделали доброе дело, помогли Золушке. А
если и дома будете так помогать, тогда ваши родители будут очень рады, что
их дети выросли и стали большими помощниками!