Песня-переделка «Я буду помнить только этот садик всегда»

Готовимся к выпускному. Оформление раздевалки Хорошего настроения и удачи всем,кто заглянул ко мне на страничку!Уважаемые коллеги,сейчас в детских садах горячая пора- подготовка к выпуску.

Комплекс упражнений ритмической гимнастики для младшего дошкольного возраста на песню «Почему медведь зимой спит» Вступление: И. п. -о. с., руки на поясе: -наклоны в стороны с одновременным выполнением «пружинки» (7 раз). 1 куплет: И. п. -о. с. : 1. обычная.

Консультация для музыкального руководителя «Как быстро разучить песню с дошкольниками?» Как быстро разучить песню с дошкольниками Зачастую с детьми надо быстро разучить песню, так чтобы они хорошо запомнили мелодию и текст,.

Музыкально-литературный вечер «Кто сказал, что надо бросить песню на войне?» Ведущий: 70 лет тому назад закончилась Великая Отечественная война. Война, которая прошлась по судьбам всех людей нашей страны. Помнят о.

Оформление зала к выпускному Вот таким получился наш зал на выпуск 2015 года. На работу ушло чуть меньше одной недели. Большое спасибо воспитателям, которые трудились.

Предлагаю для работы со звуком «Р» -картинки. Собрала их в презентацию. «Р» — в начале, в середине, в конце слов. 1. Слова на звук «Р» 2. Слайд. «Р»- В начале слова -рубашка, русалка, руки, радуга, роза, редис, рыба. 3. Слайд. – робот, ракушка, ромашка,.

Предлагаю посмотреть наши работы к пасхе. Ребята подготовительной группы. Вся неделя была охвачена предстоящим праздником Святой Пасхи. Вначале ребята разукрашивали готовые заготовки.

Разработка танца на песню «Дважды два-четыре» На вступление- дети в парах на подскоках двигаются по кругу, на последнюю фразу рассредотачиваются по залу в шахматном порядке. 1 куплет,.

Стенгазета к выпускному Как сделать стенгазету? Да чего проще? Берете ватман и начинаете клеить на него…Стенгазета к выпускному в детском саду. Наша стенгазета.

Музыкально-театральные постановки «Серая Шейка» и «Песню радости и света мы поем тебе, Земля» (видеоотчет) Тема моего самообразования «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности».