«Наш друг Снеговик. Цифра». Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе

Неля Самылкина
«Наш друг Снеговик. Цифра». Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Методика проведения занятия

Программное содержание. Продолжать учить решать примеры на сложение и вычитание, учить определять словом положение предмета по отношению к себе, другому лицу. Учить рисовать овалы. Развивать логическое мышление, мелкую моторику рук. Повторить признаки зимы. Воспитывать любовь к зиме и зимним развлечениям.

Организационный момент.

Загадка

Красный нос, в руках метелка,

Проживает рядом с ёлкой,

К холодам давно привык,

Наш веселый.. (Снеговик)

Темочки:

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Конспекты по математике, ФЭМП
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Снеговик, снежная баба
• Снеговик. Конспекты по математике, ФЭМП
• Старшая группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Темочки

В гости к детям пришел Снеговик (игрушка) и предлагает прогуляться по зимнему парку, чтобы попасть в парк – необходимо назвать признаки зимы.

Игра «Назови признаки зимы».

1 задание: игра «Что перепутал художник» (дети перечисляют ошибки, изображенные на картинке).

2 задание «Посчитай и запиши». Снеговик просит детей построить снежную крепость, для этого необходимо сосчитать и записать примеры. (Работа с раздаточным материалом, на первой карточке изображены снежинки, на второй - снежные комы, на третьей – лопатки для снега).

Вопросы к детям:

Посчитайте снежинки и запишите ответ. (8)

Посчитайте снежные комы и запишите ответ. (7)

Посчитайте лопатки и запишите ответ. (8)

Далее Снеговик предлагает собрать крепость.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре,

Мы с тобой снежок слепили.

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем-совсем не сладкий.

Раз — подбросим.

Два — поймаем.

Три — уроним.

И. сломаем

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы во двор пошли гулять.

Дети рисуют овалы по клеточкам (получается крепость).

Игра «Нарисуй правильно» : на картинке изображены снеговики, левый снеговик стоит спиной, правый лицом.

Задания.

1. Нарисуйте снеговику метлу в правую руку, а в левую – лопатку.

2. Снеговик повернулся, нарисуйте лопатку и метлу так, как он их держал.

Физминутка «Снеговик»

Лепим мы снеговика

Из пушистого снежка.

Вот какой он первый ком!

Вот какой большущий он.

Ком второй чуть-чуть поменьше,

Третий – это голова,

Шляпа будет из ведра,

Нос – морковка,

А глаза – два веселых огонька.

Вот какой веселый он;

Он смеется до ушей,

Веселит он малышей.

Снеговик предлагает «построить» (нарисовать) следующего снеговика по аналогии. На карточки изображены снеговики (первый снеговик имеет 4 кома и 4 пуговицы, второй три кома и три пуговицы, третий -).

Снеговик благодарит детей за веселую прогулку и прощается.

Итог.