Оксана Халеева
Фотооотчёт «Творческие работы по изодеятельности детей средней группы»
▼ Скачать + Заказать документы
На всех этапах жизни ребёнка движение рук играет важнейшую роль. Наблюдения показывают, что у большинства детей среднего возраста низкий уровень развития мелкой моторики рук: дети плохо владеют карандашом, линии в основном неточные слабые, так же возникают проблемы с речевым развитием. Развитие и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев являются главным стимулом развития центральной нервной системы, всех психических процессов, в том числе и речи.
Темочки:
Я предложила детям раскраски по теме «Кошки». Для детей пятилетнего возраста они были сложноваты, но очень заманчивы и интересны, поэтому нашу совместную работу мы делили на несколько этапов. Учитывала желание и психологический настрой детей. Сначала подготавливала контур, затем дети старались аккуратно закрасить, не выходя за обозначенные рамки.
Работая с изобразительным материалом, дети получали удовлетворение, у них возникали положительные эмоции, усиливалась работа воображения. А когда работы были почти готовы, они даже заспорили – у кого будет красивее?
Именно эта техника рисования создавала атмосферу непринуждённости, открытости, содействовала развитию инициативы, самостоятельности, создавала эмоционально – благоприятное отношение к деятельности детей.
Результат изобразительной деятельности не может быть плохим или хорошим, работа каждого ребёнка индивидуальна и неповторима.
Раскрашивание готовых шаблонов – это маленькая игра. Её использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение. Главное здесь – учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка, его возраст, настроение, желание и возможности.
Благодарю за внимание.
