Фотоотчёт «Творческая мастерская с родителями» (11 фото)

Валентина Вильчинская
Фотоотчёт «Творческая мастерская с родителями»
▼ Скачать + Заказать документы

Семья и детский сад – две составляющие, каждая из которых по-своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Взаимодействие родителей и детского сада не возникает ниоткуда. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели. Существует много форм работы с родителями. Мы с родителями выбрали одну из форм – творческую мастерскую. Творческая мастерская – часть занятия или мастер-класса, развлечения, на котором дети совместно с родителями изготавливают какую-либо поделку. Целью данной мастерской являются вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОУ, укрепление и углубление связей между членами семей, сплочение детского коллектива. Научить родителей принимать ребенка, не высказывать негативных оценок его личности и критических замечаний по поводу его творческой деятельности, привлечь к сотворчеству.

Публикация «Фотоотчёт „Творческая мастерская с родителями“» размещена в разделах

• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» декабрь 2016

Первый мастер – класс у нас прошёл под названием «Изготовление из компакт – дисков поделок и подарков» На мастер – класс пришли целыми семьями. Надо было видеть, с каким усердием родители выполняли работы, как сами радовались ничуть не меньше, чем их дети. А слова папочки: «Спасибо вам, как будто в детстве побывал» дороже всех громких слов. По окончании мастер – класса была организована выставка работ.

Выставочная деятельность и совместная работа позволила родителям поближе познакомиться с друг другом, узнать друзей своих малышей. А главное – открыть много нового в собственном ребёнке.

Я надеюсь, что наши творческие мастерские будут помогать взрослым, открыть возможности своих детей, увидеть в них равных партнеров, соучастников. Совместный процесс будет помогать объединять детей и взрослых, помогать устанавливать дружеские контакты и взаимоотношения в семье.