Конспект беседы «Домашние животные» (3 фото)

Светлана Михайловна Фирсова
Конспект беседы «Домашние животные»
▼ Скачать

БЕСЕДА О ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ

Цель: обобщить конкретное представление о домашних животных и сформировать понятие «домашние животные». Учить устанавливать существенные признаки для обобщения: живут с человеком, приносят пользу, человек о них заботится. Формировать умение наполнять обобщенные существительные признаки конкретным содержанием. Воспитывать умение дополнять ответы сверстников.

Публикация «Конспект беседы „Домашние животные“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2023

Содержание:

Дети рассматривают картинки с изображением домашних животных.

Воспитатель: кто в этой группе животных лишний и почему.

(Лишний медведь, т. к. остальные животные домашние).

Просит детей назвать других известных им домашних животных и подумать, почему они считаются домашними. Выслушивает ответы детей, обращает их внимание на отличительные признаки: домашние животные живут у людей; не боятся человека, человек создает условия для их жизни: кормит, строит жилье, лечит; выпущенные на волю, домашние животные или ищут себе новых хозяев или погибают. Все домашние животные приносят пользу в хозяйстве ( дают продукты питания: молоко, мясо, шерсть; используются в работе: лошадь, верблюд, осел.)

В подполье, в каморке, живет она в норке, серая малышка, Кто же это? (Мышка.)

Воспитатель показывает детям игрушку-мышку. Это трудная задача – определить: мышь – какое животное, домашнее или дикое? Направляет рассуждения детей, задавая вопросы: где она сидит? Боится ли человека? Заботится ли человек о ней? Приносит пользу человеку?

-Вывод: домовая мышь не домашнее животное, а дикое, которое хорошо приспособилось жить возле человека, в его доме.

Дидактическая игра «Картинки половинки».

Была проведена беседа, у кого,кто живёт дома.

А теперь расскажите какие животные живут у вас дома?

рассказ по схеме:

- какое домашнее животное у вас живет?

- как его зовут?

- кто за ним ухаживает?

-что он ест?

Вывод: домашние животные живут дома, человек о них заботится, они приносят человеку пользу.