Использование мнемотаблиц на занятиях по совершенствованию познавательной сферы, по развитию речи (23 фото)

Ольга Маркина
Использование мнемотаблиц на занятиях по совершенствованию познавательной сферы, по развитию речи
▼ Скачать + Заказать документы

». Работая с детьми я столкнулась с тем, что у них плохо развита речь, они испытывают затруднения при рассказывании о событиях своей жизни, не все могут пересказать литературные произведения, последовательно составить описательный рассказ, с трудом запоминают стихотворный материал. Актуальность мнемотехники для дошкольников обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память. Чаще всего запоминание происходит непроизвольно, просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле зрения ребенка. Если же он будет пытаться выучить и запомнить то, что не подкреплено наглядной картинкой, нечто абстрактное, то на успех рассчитывать не стоит. Мнемотехника для дошкольников как раз помогает упростить процесс запоминания, развить ассоциативное мышление и воображение, повысить внимательность. Более того приемы мнемотехники в результате моей работы приводят к обогащению словарного запаса и формированию связной речи.

Публикация «Использование мнемотаблиц на занятиях по совершенствованию познавательной сферы, по развитию речи» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Мнемотаблицы - схемы служат дидактическим материалом в моей работе по развитию связной речи детей. Я их использую для :

- обогащения словарного запаса;

- при обучении составлению рассказов;

- при пересказах художественной литературы;

- при отгадывании и загадывании загадок;

- при заучивании стихов.

Например: Заучивание стихотворений Токмакова И. П. «Осень» «Мы сегодня в магазине фрукты видели в корзине.»,«Ветер, тучи, дождь. грибочки.»,«Мы рубашку сшили мишке.», Ты не бойся это гусь, я сама его боюсь.» Рассказывание русских народных сказок, Л. Н. Толстого «Белка и волк», К. Д. Ушинского «Петушок с семьёй»К. Чуковского «Цыплёнок» Рассказ на тему: «Домашние животные», «Деревья», «Осень».