Фотоотчет «Закрытие месячника оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания» (3 фото)
Попова Яна Александровна
Фотоотчет «Закрытие месячника оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания»
▼ Скачать + Заказать документы
Каждый ребенок должен ощущать свою причастность к великому прошлому нашей страны.
Патриотическое воспитание является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим миром.
Публикация «Фотоотчет „Закрытие месячника оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания“» размещена в разделах
Одной из главных целей в воспитательной деятельности нашего детского сада является воспитание патриотических качеств у дошкольников. Для реализации этой цели систематически организуются мероприятия, несущие военно-патриотическую направленность.
В нашем детском саду прошел месячник по оборонно- массовой и военно- патриотической работе, в течение которого проводились различные мероприятия: беседы, заучивание стихов, рассматривание иллюстраций о военной технике и разных родах войск, просмотр презентаций и сопутствующих бесед. С помощью родителей, были оформлены фотовыставки «Наши папы» и «Наши защитники», а также выставка поделок военной технике. С большим интересом воспитанники изготовили подарки для любимых пап и дедушек. В процессе работы ребята узнали много о военной технике, родах войск, о профессиях в Российской армии.
Месячник прошел организованно, мероприятия, предусмотренные планом, проведены и выполнены в полном объёме. Мероприятия организованы методически правильно и прошли на достаточно высоком уровне.
Публикации по теме:
Фотоотчет о мероприятиях, проведенных в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы
В рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы с детьми с МДАНОУ д/с №11 проведены следующие мероприятия: 1. Конкурс.
Фотоотчет о знакомстве с военной техникой в младшей группе «Мы танкисты» в рамках месячника по военно-патриотической работе
Уважаемые коллеги в младшей группе "Капельки" состоялось открытие месячника по оборонно-массовой и военно-патриотической работе. Цель проведения.
Фотоотчёт о мероприятии посвящённом торжественному открытию месячника оборонно-массовой и военно патриотической работы
В 2021 году наша страна будет праздновать 76-летие Победы в Великой Отечественной войне, 78 – годовщину освобождения нашей малой Родины.
Методическая разработка военно-строевой казачьей песни в рамках патриотического воспитания дошкольников
Авторская казачья песня «Едут наши казаки охранять границы» Автор слов и музыки : музыкальный руководитель МБДОУ д/с №27 Галактионова Елена.
Опыт работы «Музыка как средство патриотического воспитания»
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим.
Открытие военно-патриотического месячника «Воинский долг, честь и судьба»
В нашей дошкольной образовательной организации прошло открытие военно-патриотического месячника под девизом "Воинский долг, честь и судьба!".
Оформление уголка военно-патриотического воспитания дошкольников
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Патриотическое воспитание дошкольников является важнейшим нравственным качеством. В своей группе я оформила.
Спортивное развлечение в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «А ну-ка, мальчики!»
Спортивный праздник «А ну-ка, мальчики!» Цель: создание атмосферы радости и дружбы для участников праздника. Задачи: развивать ловкость,.
Уголок военно-патриотического воспитания в подготовительной к школе группе
Добрый день, коллеги! Предлагаю вам познакомиться с моим оформлением военно-патриотического уголка в подготовительной группе детского сада.
Военно-исторический музейный комплекс «Самбекские высоты». Региональный компонент как средство патриотического воспитания
Уважаемые коллеги, сегодня я Вам хочу рассказать о Военно -историческом музейном комплексе «Самбекские высоты» который расположен в нашем.
