Фотоотчет «Лепка и рисование гуашью «Рыбка». Кружок «Веселая анималистика» (20 фото)

Татьяна Адамовна Волкова
Фотоотчет «Лепка и рисование гуашью «Рыбка». Кружок «Веселая анималистика»

Доброго времени суток, уважаемые коллеги.

Продолжаю делиться продуктивной деятельностью детей среднего возраста.

В этот раз мы лепили (пластилинография) и рисовали гуашью рыбку.

Образец для платилинографии.

Для реализации этой задачи использовали пластилин и гуашь. Для пластилинографии детям был дан шаблон рыбки и целью было раскрасить его пластилином.

Публикация «Фотоотчет „Лепка и рисование гуашью „Рыбка“, Кружок „Веселая анималистика“» размещена в разделах

• Гуашь. Рисование гуашевыми красками
• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Рисование. Все материалы
• Рыбки. Лепка, пластилин
• Рыбки. Рисование
• Рыбы и рыбки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2017

Для детей рыбка является одним из чудесный животных планеты, потому что если собаку, кошку они могут наблюдать хоть каждый день, то рыбку они могут увидеть или в определенном состоянии) или на картинке, или в специально созданных условиях (не у всех, как и раньше, были дома аквариумы)

Работу по пластилинографии предшествовали загадки, просмотр презентации, рассматривание игрушки, выделение частей, уточнение названий частей. Слово чешуя детям не очень понятно.)

Цвет пластилина, как и цвет гуаши, дети выбирали самостоятельно.

Для создания рыбки гуашью я использовала видеоурок по рисованию. В нем в понятной и доступной форме было показано, как рисовать простую рыбку.

В процессе рисования закреплялись навыки рисования овала, умение закрашивать форму, размещать части рыбки, добавлять рисунок деталями, умение правильно держать кисть, мыть кисть перед тем, как захотели сменить цвет краски.

Родителям понравились работы.

Дети рисуют самостоятельно, зачем я это уточняю, потому что некоторые у нас спрашивают: ты с каждым отдельно сидишь? отвечаю: не сижу., только показываю и направляю, уточняют и привожу пример.