Юдина Елена Витальевна
Фотоотчёт «Кружок «Маленький конструктор» (ранний возраст)
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
Развивать интерес к конструированию, как виду детской деятельности.
Задачи:
-учить различать детали строительного набора по форме и величине, узнавать эти формы независимо от положения на плоскости стола (стоит, лежит, расположен короткой или длинной стороной к ребёнку, понимать, что устойчивость зависит от положения (наиболее устойчивы кирпичики и пластины, когда лежат на широкой стороне);
Темочки:
-учить правильно называть предметы строительного материала (кубик, кирпичик, крыша, пластина, понимать и правильно употреблять слова (большой-маленький, длинный-короткий, высокий-низкий, широкий-узкий); правильно выполнять словесные указания (положи, сними, поставь, убери, разбери, принеси, уложи и т. д.);
-учить детей находить сходство между постройками из строительного материала и знакомыми окружающими предметами, называть их;
-познакомить детей с техническими приё мами работы со строительным материалом: размещать по горизонтали кирпичики, пластины, накладывать 4-6 кубиков или кирпичиков друг на друга, замыкать пространство, делать несложные перекрытия;
-учить одну и ту же постройку выполнять разными способами;
-развивать координацию движений пальцев, кисти руки;
-развивать умение обыгрывать постройки, используя образные игрушки;
-воспитывать устойчивый интерес к играм-занятиям по конструированию.
Занятие1: Воротики.
Занятие2: Домик.
Занятие3: Самолёт.
Занятие 6: Машина.
Занятие 7: Лесенка.
Занятие4: Кроватка.
Занятие 5: Диванчик.
