Фотоотчет об ОД по рисованию «Праздничный салют ко Дню Победы» в старшей группе детского сада (8 фото)

Евгения Черенщикова
Фотоотчет об ОД по рисованию «Праздничный салют ко Дню Победы» в старшей группе детского сада

Фотоотчет об ОД по рисованию в старшей группе детского сада

Цели занятия:

Формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.

Закрепить свойства разных материалов, используемых в работе: акварель и восковые мелки.

Познакомить детей с новой техникой рисования – восковым резистом.

Усвоить навык проведения непрерывных линий, достижение свободного движения руки в произвольном и в заданном направлении.

Публикация «Фотоотчет об ОД по рисованию „Праздничный салют ко Дню Победы“ в старшей группе детского сада» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Салют. Праздничные салюты
• Салют. Рисование
• Старшая группа
• Темочки

Развивать композиционные навыки, пространственные представления: выделять в рисунке главное и второстепенное.

Материал для занятия: репродукция с изображением салюта, альбомный лист (размер А 4, набор восковых карандашей, акварельные краски, кисть, стаканчик с водой, салфетка.

Предварительная работа:

Беседа с детьми о Дне Победы, чтение рассказов Л. Кассиля «Твои защитники», «Памятник советскому солдату».

Ход занятия:

Воспитатель. Ребята, кто может мне сказать, какое событие мы ежегодно празднуем 9 Мая?

Дети. День Победы.

Воспитатель. А какому важному для нашей страны событию, которое случилось много лет назад, посвящен этот праздник?

Дети. Окончанию войны. Дню Победы.

Воспитатель:

Майский праздник-

День Победы-

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Т. Белозеров

Воспитатель. В далеком 1941 году фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Долго шла война. Погибло много мирных жителей, детей, были разрушены города и села. Защищая свою Родину, храбро сражались солдаты. За каждый клочок земли цеплялся враг, чтобы удержаться, но не смогла вражеская армия устоять перед героизмом наших воинов. Сдались фашисты, и война закончилась. И с того самого памятного дня, 9 мая 1945 года, наступил мир, и ежегодно наша страна празднует этот великий праздник- День Победы. В этот день люди вспоминают тех, кто, не жалея своей жизни ради мирного будущего своей страны, сражался на поле боя. 9 Мая молодое поколение дарит цветы ветеранам, тем, кто воевал и победил в этой жестокой битве.

Воспитатель. 9 Мая в главном городе нашей страны, Москве, и во многих других городах проходит Парад Победы, по Красной площади идут полки, чеканят шаг солдаты, движется военная техника, демонстрируя мощь и силу нашей страны, пролетают над городом военные самолеты. Люди возлагают цветы к Могиле Неизвестного Солдата. А вечером бывает салют, посвященный этому великому дню. Сначала начинают греметь мощные залпы орудий, а потом в ночном небе столицы вспыхивает множество ярких огней.

Физкультминутка «Салют».

Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить).

И вдруг – салют! Салют! (Поднять руки вверх.)

Ракеты в небе вспыхнули

И там, и тут! (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево - вправо.)

Над площадью, над крышами,

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой. (Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками поднять вверх (2-3 раза)

На улицу, на улицу

Все радостно бегут, (Легкий бег на месте.)

Кричат: «Ура!». (Поднять руки вверх, крикнуть: «Ура!». Раскрыть пальчики веером. Помахать руками над головой, (влево - вправо.)

Любуются

На праздничный салют!

Воспитатель:

- Ребята, а какой подарок мы с вами можем сделать ветеранам ВОВ?

- Правильно, мы сегодня нарисуем праздничный салют, и подарим уважаемым ветеранам.

- Ребята, в какое время суток бывает салют? (ответы детей)

- Почему вечером, когда стемнеет? (ответы детей)

- А вы видели салют? Какой он? (ответы детей)

Ребята, кто из вас видел салют? Как разлетаются его огоньки? В какое время суток обычно бывает салют и почему?

Ответы детей.

Показ иллюстрации с изображением салюта.

Воспитатель: В своей работе вы будете использовать разного вида материал: восковыми карандашами вы нарисуете и закрасите всю композицию, а затем поверх рисунка нанесите акварель. Восковые карандаши в своем составе имеют такой материал, как воск, обладающий свойством отталкивать любую жидкость со своей поверхности. Изображение как бы проступит, проявится сквозь слой краски, наложенной поверх рисунка.

В нижней части листа нарисовать силуэты домов (невысокие или только верхнюю часть с крышами, закрасить их внутри контура.

На оставшейся части листа изобразить разного вида и цвета пучки салюта, состоящие из линий, исходящих из одной точки в произвольном направлении (по кругу – как лучики солнышка, в виде полукруга – как веер, фонтан, парные и одиночные линии салюта, на концах лучей нарисовать огоньки в виде звездочек, снежинок, кружков.

Во время работы воспитатель напоминает о том, чтобы дети делали нажим на восковой карандаш, чтобы след от него был четким, ярким.

Покрыть готовую композицию фиолетовой акварелью, не оставляя не закрашенных участков.

Разминка для пальцев рук во время работы.

Вокруг все было тихо, (Пальчики собраны в кулачки).

И вдруг – салют, салют! (Разжать пальчики).

Ракеты в небе вспыхнули (Растопырить пальчики веерообразно).

И там, и тут! (Вновь сжать и раскрыть пальчики)

О. Высотская

Приступаем к работе: рисуем восковыми мелками салют над городом.

В нижней части листа рисуем силуэты домов.

На оставшейся части листа изобразить разного вида и цвета пучки салюта, состоящие из линий, исходящих из одной точки в произвольном направлении (по кругу – как лучики солнышка, в виде полукруга – как веер, фонтан, парные и одиночные линии салюта, на концах лучей нарисовать огоньки в виде звездочек, снежинок, кружков.

Во время работы напоминаем детям о том, чтобы они делали нажим на восковой карандаш, чтобы след от него был четким, ярким.

Теперь необходимо покрыть готовую композицию фиолетовой акварелью, не оставляя не закрашенных участков.

Вокруг все было тихо.

И вдруг – салют! Салют!

Пусть будет мир

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города…

Мир нужен на земле всегда.

Н. Найденова.