Конспект НОД по ФЭМП на тему «Шар и куб» во второй младшей группе (2 фото)

Светлана Сычева
Конспект НОД по ФЭМП на тему «Шар и куб» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Во второй младшей группе была проведена непосредственно образовательная деятельность по ФЭМП на тему "Шар и куб".

Цель: закреплять умение различать и называть шар (шарик) и куб (кубик) независимо от цвета и величины фигур.

Демонстрационный материал: желтые шары, зеленые кубики, грузовик, мишка, обруч, мольберт, плакаты с геометрическими фигурами.

Ключевые слова: Шар, куб.

Содержание

НОД:

Игровая ситуация

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а кто это сегодня приехал к нам в гости? (мишка)

Публикация «Конспект НОД по ФЭМП на тему „Шар и куб“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021

Воспитатель: А посмотрите внимательно, что же это он привезли с собой в машине?

Ответ детей: (шарики и кубики).

Воспитатель: Правильно. Мишка живет в лесу и ни разу не видел кубики и шарики, не умеет их различать. Давайте мы с вами поможем ему.

Воспитатель: Ребята, посмотрите это что? (шар).

Воспитатель: А этот шар какого цвета? (желтый)

Воспитатель: А какого размера этот шар? (маленький)

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, что можно с делать с шаром? (катать)

Воспитатель: Правильно. Молодцы. А это что? (кубик)

Воспитатель: Какого он цвета и размера? (большой и зеленый

)

Воспитатель: А как вы думаете, можно ли кубик покатить (нет)

Воспитатель: А почему? (ему будут мешать уголки)

Воспитатель: Конечно, молодцы, ребята. А скажите, пожалуйста, сколько фигур лежит в машине? (много).

Дети были рады встрече с героем из мультфильма "Маша и медведь". Вместе с воспитателем дети поиграли в игру "Спрячь куб", воспитанники самостоятельно раскладывали по цветам шары и кубики в обручи желтого и зеленого цвета. В процессе выполнения задания, воспитатель уточняет вопрос: Сколько кубиков? Сколько шаров? Какого размера куб и шар?. На плакате, где расположены похожие на куб и шар геометрические фигуры, дети учились находить соответствие между картинками и предметом. После окончания занятия детей мишка угостил конфетами в виде шариков.