Формирование навыков владения мячом у детей дошкольного возраста

Елена Бабухина
Формирование навыков владения мячом у детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Презентация для инструкторов физической культуры.

1 слайд

Формирование навыков владения мячом у детей дошкольного возраста

2 слайд

Мяч – это рука ребёнка, развитие её напрямую  связано с развитием интеллекта. Мяч – круглый, как Земля, и в этом его сила!

Мяч: забава, игрушка, спортивный инвентарь.                                         

Игры с мячом — это не только развитие ловкости, быстроты, координации, глазомера, но и масса радостных эмоций и переживаний.

3 слайд

Публикация «Формирование навыков владения мячом у детей дошкольного возраста» размещена в разделах

• Мяч, мячик
• Темочки

Игры с мячом — это не только развитие ловкости, быстроты, координации, глазомера, но и масса радостных эмоций и переживаний.

4 слайд

Основные элементы баскетбола

Техника игры в баскетбол складывается из двух видов действий:

-движения, выполняемые без мяча и с мячом в руках без передачи его партнеру. К ним относятся: стойка, остановки, повороты, прыжки, ложные движения.

-второй вид действий более специфичный для баскетбола – ловля, передача, ведение и броски мяча в корзину

5 слайд

Задачи:

Для успешного овладения действиями с мячом необходимо научить детей таким приемам перемещения, как стойка, бег, прыжки, повороты, остановки, а также действия с мячом : передача мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча, ловля двумя руками на уровне груди, ведение мяча правой рукой по прямой с изменением направления, при противодействии другого игрока, броски мяча в корзину двумя руками от груди и одной рукой от плеча

6 слайд

Упражнения, подготавливающие к обучению техники передачи – ловли мяча.

1. Бросание мяча вверх и ловля его одной или двумя руками.

2. Бросание мяча вниз перед собой и ловля его одной и двумя руками.

3. Перебрасывание мяча партнеру удобным для детей способом, одной и двумя руками.

4. Бросание мяча вверх с ударом вниз об пол и ловля его двумя руками.

5. Бросание мяча вверх перед собой с хлопком и ловля его.

6. Удары мячом об пол с хлопком в ладоши, поворотом кругом и ловля его.

7. Ходьба с подбрасыванием мяча и ловлей его двумя руками.

8. Передача мяча двумя руками от груди в стенку и ловля его.

9. Передача мяча в шеренге и по кругу.

10. Передача мяча двумя и одной рукой друг другу в паре.

7 слайд

Упражнения, подготавливающие к ведению мяча.

1. Удары мячом об пол одной рукой и ловля его двумя руками стоя и при ходьбе.

2. Удары мяча об пол правой рукой и ловля левой рукой, и наоборот.

3. Ведение мяча на месте правой и левой рукой.

4. Отбивание мяча на месте правой и левой рукой.

5. Ведение мяча на месте правой и левой рукой с последующей передачей мяча двумя руками произвольным способом.

6. Чередование подбрасывания мяча с ударами об пол.

7. Ведение мяча, ударяя ладонью по нему (произвольным способом).

8. Ведение мяча, остановка шагом и передача мяча.

9. Ведение мяча вокруг себя.

10. Ведение мяча с изменением скорости и направления передвижения.

8 слайд

Упражнения, подготавливающие к броску мяча в корзину

1. Перебрасывание мяча через сетку натянутую выше головы ребенка (произвольным способом).

2. Метание мяча в обруч, расположенный на полу, с расстояния 2-2,5 метра, снизу, сверху и из-за головы.

3. Удары мячом об пол и броски его в баскетбольный щит.

4. Бросок мяча в корзину, бросок мяча в корзину стоящую на полу, удобным для детей способом.

5. Бросок мяча в корзину после ведения с фиксацией остановки.

9 слайд

Дети дошкольного возраста овладевают техникой действий с мячом только при многократном повторении упражнений. Однообразие и монотонность действий снижают интерес у детей. Упражнения и игры, в которые включаются изучаемые движения, должны быть очень разнообразными и интересными для детей.