Физкультурный досуг для детей второй младшей группы «В гости к ёжику»

Юлия Лукашева
Физкультурный досуг для детей второй младшей группы «В гости к ёжику»
▼ Скачать + Заказать документы

Физкультурный досуг для детей второй младшей группы.

Тема: «В гости к ёжику».

Задачи:

Обучающие:

•Учить детей действовать по сигналу воспитателя, выполнять совместные

действия в коллективе сверстников;

•Упражнять детей в сохранении равновесия при ходьбе и беге;

•Упражнять в умении приземляться на полусогнутые ноги в прыжках;

Развивающие:

•Развивать двигательную активность, силу, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве;

•Укреплять дыхательную систему и повышать сопротивляемость организма

к простудным заболеваниям;

Воспитательные:

Темочки:

• Еж, ежик. Сценарии развлечений
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Физическое развитие, спорт
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2023

•Воспитывать чувство взаимопомощи и взаимоподдержки.

Образовательные области: физическая культура, здоровье.

Материал: шнуры, обручи, игрушка ёжик.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: «Ребятки! Сегодня мы с вами будем не просто заниматься, а

отправимся в лес, к кому-то в гости. Чтобы узнать к кому, нужно отгадать загадку».

Он такой со всех сторон колючий,

Что на нем иголки просто кучей.

Он похож на маленькую горку.

Ищет он грибы и тащит в норку. (Ёжик)

«Правильно, это ёжик! Хотите отправиться к нему в гости? Сначала мы пойдем по тропинке».

Мы идём, идём, идём

И до леса мы дойдем. (Ходьба друг за другом)

Побежали, побежали,

Наши ножки не устали. (Легкий бег 30 сек.)

Воспитатель: «Вот мы с вами и пришли в лес на полянку, но до ёжика ещё не дошли».

Комплекс общеразвивающих упражнений:

1. «Погреем руки на солнышке». Стоя, руки опущены. Поднять руки по команде воспитателя вверх, потянуться к солнышку, встать на носочки. По команде вернуться в исходное положение. Повторить 3 раза.

2. «Деревья качаются».

Воспитатель: «В лесу много деревьев, подул ветерок и они закачались».

И. П. : ноги слегка расставлены, руки вверху над головой. По команде воспитателя, наклоны вправо - влево. Повторить 3 раза.

3. «Птички пьют воду».

Воспитатель: «Прилетели птички, захотели попить водички из ручейка».

И. П. : ноги расставлены, руки за спиной. Наклоны вперёд. Повторить 3 раза.

Воспитатель: «Попили птички и поклевали зёрнышки»!

5. «Зайчата и мишки».

Воспитатель: «Ребятки, а вон там под ёлкой маленький зайчик. Давайте поиграем в зайчиков». Упражнение «Зайка беленький».

«А теперь мы с вами встретили мишку. Давайте все походим как косолапые мишки».

Воспитатель: «Молодцы»!

Воспитатель: «На полянке красиво, цветут цветы, поют птицы. Давайте сорвем одуванчик и подуем на него. Встаньте прямо, давайте вдохнем ротиком воздух и подуем на одуванчик». Повторить 2 раза.

Воспитатель: «Дорога у нас с вами впереди не простая: надо пройти через ручеёк, проползти под поваленным деревом и прыгать по камушкам. Сможете ли вы преодолеть все эти препятствия»?

1. Прыжки через ручеёк. (Дети встают в ряд и по команде воспитателя перепрыгивают в одну и другую стороны)

2. Ползание. «Проползи – не задень дерево». (Дети строятся в одну колонну и выполняют пролезание без помощи рук)

3. «Прыжки по камушкам». Дети стоят в одной колонне и выполняют прыжки из обруча в обруч.

Воспитатель: «Какие вы ловкие, да умелые. Молодцы ребята! Трудный был путь, но вы его прошли и дошли до ёжика».

Воспитатель показывает игрушку ёжика и вместе с ребятами рассматривают его и описывают.

Воспитатель: «Ну вот, а нам уже пора возвращаться в нашу группу. Что мы скажем ёжику»? (До свидания)

Воспитатель: «Ребятки куда мы сегодня ходили»? (В гости к ёжику).

«Как мы к нему добирались»? (Перепрыгивали ручеёк, проползали под деревом и прыгали по камушкам)

«Кого встретили по дороге»? (Птичек, зайчат, мишек)

«Все вы были молодцы, ловкие, храбрые, будьте такими всегда»!