«Зеленая планета». Сценарий спортивного эколого-оздоровительного развлечения

Якушева Наталья
«Зеленая планета». Сценарий спортивного эколого-оздоровительного развлечения
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

- организовать досуг детей;

- удовлетворение естественных потребностей детей в движении;

- способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности;

- укрепление и сохранение здоровья.

Задачи:

- совершенствовать навыки бега;

- развивать быстроту, ловкость, выносливость;

- развивать волевые качества, стремление к победе и уверенности в своих силах;

- воспитывать характер, умение управлять эмоциями, чувство товарищества и взаимопомощи;

- расширять знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе;

- развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию;

- воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, к птицам, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении;

- формировать основы экологической грамотности: представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите.

Предварительная работа:

Подготовка спортивного оборудования для эстафет.

Приглашение детей всех возрастных групп.

Чтение художественной литературы о спорте, о природе.

Заучивание стихов.

Ход праздника:

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защищаться.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни. (В. Берестов.)

Яблонька: Здравствуйте, ребята! Мы живем в великой огромной стране – России. Все мы очень любим нашу страну, но, к сожалению, не все жители берегут окружающую природу, красоту наших полей и лесов.

Сегодня мы проведем с вами спортивное развлечение посвященное, охране природы, животных и укреплению здоровья. В наших соревнованиях примут участие настоящие друзья природы – юные экологи. Экологи – это те люди, которые изучают природу, берегут ее, заботятся о животных. Природа – наше богатство, поэтому давайте ее любить и беречь. Да, друзья, нужно быть добрыми и заботливыми, беречь, не обижать и не губить, а заботиться о природе.

Сейчас мы вместе «отправимся в лес» совершать добрые поступки.

Хочу вас в гости в лесное царство пригласить.

В этом царстве есть звери и птицы,

Растут там деревья и травы, грибы и цветы,

Есть комары, муравьи, соловьи.

Лес – украшение нашей земли!

Педагог. Ну что, ребята? Отправимся в путешествие? Я знаю заклинание, которое поможет нам очутиться в лесу. Готовы?

(Все дети встают в круг. Воспитатель произносит слова, дети делают движения и произносят слова вместе с воспитателем.)

Нужно нам закрыть глаза,

Сделать два больших прыжка,

Руки вытянуть вперед,

А затем - наоборот.

Как листочки, покружиться,

Чтоб в лесу нам очутиться.

Вот так чудо из чудес:

Мы попали с вами в лес!

Яблонька: Здравствуй лес, Здравствуй лес

Полный сказок и чудес

Кто в глуши твоей таится

Что за зверь, какая птица?

Всё открой не утаи

Ты же видишь мы свои.

Дети читают стихи.

1-й ребенок: Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Заниматься надо нам!

2-й ребенок: Спорт, ребята, очень нужен

Мы со спортом очень дружим,

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье Спорт – игра,

Скажем мы физкульт- Ура!

3-й ребенок: Чтоб проворным стать атлетом,

Проведем мы эстафету.

Будем бегать быстро, дружно,

Победить нам очень нужно!

4 ребёнок: Природа - это дом под снегом и дождем.

В любой мороз и зной устроен он на славу.

Храните этот дом, в котором мы живем,

И только лишь тогда жить в нём имеем право!

5 ребёнок: Берегите люди птиц

Галок, голубей, синиц.

Для природы все важны,

Очень ей они нужны.

6 ребёнок: Я хочу, чтобы наша планета

Оставалась зеленого цвета,

Чтобы дерево, кустик, цветочек

Украшались зеленым листочком,

Чтобы воздух был чистым-чистым,

Голубое небо- лучистым.

Я хочу, чтобы жили дети

На большой ЗЕЛЕНОЙ ПЛАНЕТЕ.

Общий танец.

А теперь каждая группа получит маршрутные листы и каждая группа отправится по своему маршруту.

Игра «Садоводы». Участок группы № 8.

Задача: взять цветок, добежать до клумбы (обруч на другом конце участка) «посадить» цветок и вернуться к команде… и так, пока все цветы не окажутся на клумбе.

Игра «Собери мусор». Участок группы № 3.

Дети собирают мусор в пакеты.

Игра «Потуши костер». Участок группы № 6.

Дети бегут с ведерком до костра и имитируют тушение костра, переворачивая ведро, по прямой возвращаются в колонну и передают ведро другому ребенку.

Игра: «Перенеси шишки через болото. Участок группы № 9.

Дети с шишкой в руках перепрыгивают по кочкам (обручи, кладут шишку в корзину, возвращаются назад, в колонну.

Игра «Полей цветы» Участок группы № 2.

Пройти по островкам, взять лейку, полить цветок, вернуться обратно.

После прохождения маршрута дети возвращаются на спортивную площадку.

Яблонька: У меня есть загадки. Давайте-ка проверим вашу смекалку.

Загадки

Они украшают луга и леса

И это не только природы краса –

В них пчёлы находят целительный дар

И бабочки пьют их них сладкий нектар.

(Цветы)

Без взрослых с ним развлекаться опасно,

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой

И он обернётся серьёзной бедой.

(Костер)

Можем мы в траве их встретить,

Ведь жильцов там миллион!

Ты их увидишь на пути –

Не обижай, а отойди!

Без них весь лес, друг мой,

И одинокий, и пустой.

(Насекомые)

Общий танец.

Ведущий: Ну, вот все испытания прошли наши дети.

Спасибо вам за участие! Еще раз напоминаем всем, что природа – это наш дом, а в доме всегда должно быть чисто. А Яблонька приготовила для нас угощение- это ароматные яблочки. (благодарят Яблоньку и прощаются с ней)