Юлия Великанова
«Угощение для мишки». Конспект НОД по ФКЦМ и речевому развитию в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цели: - умение подбирать ласковые слова; отвечать на вопросы педагога; закрепить названия фруктов и цвет; воспитывать заботливое отношение.
Материалы и оборудование: мягкая игрушка медвежонок, корзина с фруктами (яблоко, груша, апельсин, виноград и др., чашка, песенка-игра "мишка косолапый по лесу идет".
Ход занятия.
Воспитатель: - Ребята к нам сегодня в гости пришел необычный гость. (прячет за спиной медведя)
Он коричневый, лохматый
Угадайте-ка ребята (ответы детей)
Правильно, это медведь. Давайте с ним поздороваемся. (дети здороваются)
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Медведь, медвежата
- Развитие речи. Конспекты занятий
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
Мишка: - Здравствуйте ребята! Я пришел к вам из леса, мне там было грустно
В: - Ребята, медведь хочет чтобы мы его порадовали. Сможем порадовать медведя? (Да)
В: - А как мы можем ласково назавать медведя? (Мишенька, мишутка, мишка)
В: - Мишка, а давай поиграем с ребятами. (воспитатель включает музыкальное сопровождение " мишка косолапый по лесу идет")
В: - Что же мы еще можем сделать для мишки? Посмотрите какая у меня большая корзина и как много в ней фруктов. (воспитатель достает по очереди из корзины фрукты, просит детей назвать фрукт и его цвет)
В: - Молодцы! Дети, а что можно сварить из фруктов? (компот). Давайте сварим для мишутки компот.
Пальчиковая гимнастика.
Варим, варим мы компот
Фруктов нужно много ВОТ
Будем яблоки крошить
Будем груши крошить
Сахарок положим ВОТ
Варим, варим мы компот.
В: - Мишенька, мы с ребятами сварили тебе компот. Угощайся! (посадить мишку за стол, подать чашку)
М: - Вот спасибо вам ребята. Мне было очень весело, но мне пора возвращаться к маме.
(дети прощаются с мишкой)
