Елена Старикова
Сценарий досуга «В стране Знаний» для старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: выявить уровень сформированности знаний, умений и представлений детей, полученных ими в течении учебного года.
Задачи:
Образовательные:
• закреплять умение отгадывать загадки на математическую тематику;
• закреплять знание о геометрических фигурах (круг, овал, квадрат, треугольник, прямоугольник, трапеция, ромб)
• закрепить названия диких и домашних животных;
• закреплять знания видов пород деревьев;
• закреплять знания писателей и произведения изученных в течение учебного года;
• закреплять умение двигаться под музыку.
Развивающие:
• развивать внимание и память;
Публикация «Сценарий досуга „В стране Знаний“ для старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
• развивать логическое мышление;
• развивать любознательность.
Воспитательные:
• воспитывать у детей доброжелательность в общении со сверстниками и взрослыми.
Оборудование: костюмы (королева Математики, королева Литера, королева Спорта, королева Музыки, Королева Природы, королева Рисования); цифры от 1 до 20, математические загадки про цифры, счетные палочки, сундучок с волшебными предметами, портреты писателей, бубен, листы бумаги с нарисованными кругами, медали, набор животных диких и домашних, карточки с нарисованными листьями разных пород деревьев, музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия
Воспитатель. Здравствуйте ребята, сегодня в конце учебного года предлагаю отправиться в сказочное путешествие в страну Знаний, а поведет нас туда волшебный цветок. Вы готовы отправиться в путь?
Дети. Да!
Воспитатель. Тогда в путь!
Звучит музыка, воспитатель отрывает лепесток от волшебного цветка
И так наша первая остановка на станции «Математической».
Выходит королева Математики
Королева Математики. Здравствуйте друзья! Я рада видеть Вас на моей станции. Я очень люблю считать и решать разные задачи. Дружу с геометрическими фигурами. А Вы любите математику?
Дети. Да!.
Тогда давайте отгадывать математические загадки про мои любимые цифры.
Высока, как палочка,
И с хвостиком большим,
Всегда повсюду первая —
Циферка ….
(Один)
Словно лебедь, чудо-птица,
По морю мчится, как царица,
Как называется она?
Ну, конечно, цифра …
(Два)
Вот так чудо! Ну-ка, ну-ка,
Ты получше посмотри -
Это вроде бы и буква,
Но еще и цифра.
(Три)
Кто-то ночью старый стул
Спинкой вниз перевернул.
И теперь у нас в квартире
Стал он цифрою …
(Четыре)
Если ДВА перевернуть
И внимательно взглянуть,
Так и сяк взглянуть опять,
То получим цифру …
(Пять)
Если навесной замок
Вверх поднимет хоботок,
То тогда увидим здесь
Не замок, а цифру…
(Шесть)
На косу она похожа,
Но косить траву не может —
Не наточена совсем
И не косит цифра …
(Семь)
Цифра с виду как игрушка -
Неваляшка-погремушка.
Не удариться ей о оземь.
Всем понятно - это.
(Восемь)
Цифра шесть перевернулась,
Новой цифрой обернулась!
(Девять)
Нолик, стань за единицей,
За своей родной сестрицей.
Только так, когда вы вместе,
Называть вас будут…
(Десять)
Королева Математики. Отлично!
А сейчас пусть каждый из Вас возьмет из корзинки одну цифру.
Дети вынимают по одной цифре
Теперь постройтесь по порядку, в соответствие с той цифрой которую
вытянули из корзины.
Дети выстроились по порядку
Королева Математики! Я восхищена!
Может Вы умеете и выкладывать из счетных палочек геометрические фигуры?
Дети. Да!
Королева Математики. Покажите мне свое умение.
Дети выкладывают знакомые им геометрические фигуры из палочек.
Королева Математики. Молодцы!
Дарю Вам на память медаль «Лучших знатоков математики»
Дети. Спасибо!
Воспитатель. Мы отправляемся на новую станцию.
[i]Звучит музыка, воспитатель отрывает лепесток от волшебного цветка[/i]
Вторая станция «Литературная»
Под музыку выходит королева Литера
Королева Литера. У меня гости? Проходите ребята, я рада Вас встречать в моем доме. Меня зовут королева Литера. Я знаю много сказок и обожаю читать. А Вы?
Воспитатель. Мы тоже любим книги. Правда ребята?
Дети. Да!
Королева Литера. Хочу у Вас узнать, как хорошо вы знакомы с литературой.
1 задание.
Я буду показывать Вам портреты писателей. А Вы назовите кто на нем изображен и какие книги написал данный автор.
Портреты писателей: Валентина Осеева, Николай Носов, Шарль Перо, Алексей Толстой, Корней Чуковский.
Дети называют автора и произведения
2 задание.
«Волшебный сундучок». Скажите, кто потерял волшебный предмет?
Предметы: волшебная палочка, ступа, красная шапочка, золотой ключик, белая и красная розы, горошина, сапоги скороходы.
Королева Литера. Молодцы! Я рада за Вас друзья. На память о нашей встречи дарю Вам медаль «Лучшего знатока сказок»
Дети. Спасибо!
Воспитатель. Мы продолжаем свой путь!
Звучит музыка, воспитатель отрывает лепесток от волшебного цветка
И вот мы на станции «Спортивная»
Выходит королева «Спорта»
Королева Спорта. Здравствуйте ребята, приветствую Вас на станции спортивной. Всех, кто любит спорт я приглашаю поиграть со мной в задорную игру «Двигайся – замри!»
Дети играют в игру
Королева Спорта. Здорово мы с Вами поиграли. А вот от меня вам подарок медаль «Самых спортивных дошколят»
Дети. Спасибо!
Воспитатель. И снова в путь!
Звучит музыка, воспитатель отрывает лепесток от волшебного цветка
Воспитатель. И мы в гостях у королевы «Природы»
Королева Природы приветствует своих друзей. Вы, наверное, любите играть?
Дети. Да!
Королева Природы. У меня для Вас есть две игры.
Предлагаю первую игру. «Дикие – домашние». Распределите животных на две полянки. На первых диких животных, а на вторую домашних.
Дети распределяют животных
Королева Природы. Замечательно, а теперь угадайте с какого дерева листок?
Дети угадывают с какого дерева сорвался листок.
Королева природы. Вы хорошо потрудились. А вот и от меня Вам подарок медалька «Защитников природы». До свидания ребята, до новых встреч
Дети. Спасибо и до свидания.
Звучит музыка, воспитатель отрывает лепесток от волшебного цветка
Воспитатель. Наша остановка на станции «Музыкальная»
И вот королева Музыки приветствует ребят.
Королева Музыки. Здравствуйте девочки и мальчишки. Я Вас уже давно жду и приготовила для Вас музыкальную игру с бубном. Мой бубен уже рвется в пляс.
Дети играют в музыкальную игру с бубном. Королева им дарит музыкальную медаль.
Звучит музыка, воспитатель отрывает лепесток от волшебного цветка
Воспитатель. Творческая станция «Художественная». И нас встречает королева Рисования.
Королева Рисования. Здравствуйте гости! Меня зовут королева Рисования. У меня сегодня много хлопот, нужно оживить столько страниц.
Воспитатель. Быть может мы Вам поможем?
Королева Рисования. Буду очень рада.
Воспитатель. А, что нужно делать.
Королева Рисования. Нужно оживить на листах бумаги круги и превратить их при помощи цветных карандашей в разные предметы.
Воспитатель. Хорошо. Ребята, принимайтесь за работу. Будем оживлять картинки.
Дети преобразовывают круги в разные предметы. Дорисовывая детали цветными карандашами.
Королева Рисования. Какие Вы молодцы. Очень мне помогли. Дарю Вам медаль «Талантливых художников».
Дети. Спасибо!
Воспитатель. Давайте прощаться с королевой Рисования и нам уже нужно возвращаться в детский сад.
Дети. До свидания!
Воспитатель. Ой, а как же нам вернуться домой. Я и незаметлива, как истратила все волшебные лепестки.
Звучит музыка появляется королева Знаний.
Королева Знаний. Здравствуйте. Я помогу Вам вернуться в детский сад. Вы показали хорошие знания путешествуя по моей стране – это замечательно. Мне приятно поздравить Вас с окончанием учебного года и жду Вас в гости в следующим учебном году.
Звучит музыка дети возвращаются в детский сад
Воспитатель. Вот мы и дома. Вам понравилось наше путешествие?
Дети. Да!
Воспитатель. А, что понравилось больше всего?
Ответы детей.
Воспитатель. Желаю Вам повести хорошо встретить лето. До новых встреч!
