Кружковая деятельность для детей старшего дошкольного возраста. Игра на народных музыкальных инструментах

Лариса Казанцева
Кружковая деятельность для детей старшего дошкольного возраста. Игра на народных музыкальных инструментах
▼ Скачать + Заказать документы

Сегодня я представляю вам кружковую деятельность для детей старшего дошкольного возраста, которая рассчитана на 1 год обучения «Оркестр детских народных инструментов «Перезвон».

Цель моей кружковой деятельности:

обогащение духовной культуры детей через игру на детских народных музыкальных инструментах.

Задачи моей кружковой деятельности:

• приобщать детей к народной национальной культуре через игру на народных музыкальных инструментах;

• обучать основам техники игры на детских народных музыкальных инструментах,

Публикация «Кружковая деятельность для детей старшего дошкольного возраста, Игра на народных музыкальных инструментах» размещена в разделах

• Игры для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыкальные инструменты
• Народная культура, фольклор
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Работа музыкального руководителя
• Старшая группа
• Темочки

• формировать необходимые умения и навыки для дальнейшего совершенствования в игре на детских народных музыкальных инструментах;

• развивать музыкальные способности дошкольников;

• способствовать созданию условий для творческого самовыражения ребенка, учитывая его индивидуальные возможности;

• воспитывать умение преодолевать трудности, настойчивость, выдержку.

Проблема построения модели образовательного процесса на основе многовековых традиций народа, его богатейшего культурного наследия, в частности, народной инструментальной музыки, является в настоящее время особенно актуальной, т. к. она рассматривается как многосторонний процесс, связанный с развитием у детей музыкального восприятия, фантазии, музыкального слуха и чувства ритма, с формированием исполнительской культуры, мотивации и установки на творчество.

Входя в мир народной музыки и инструментов ребенок осознает себя неотъемлемой частью своего общества, своей культуры.

Согласно Федеральному Государственному Образовательному Стандарту дошкольного образования – позновательно-исследовательская деятельность является одной из приоритетных видов детской деятельности в образовательной области «Познавательное развитие».

Значение музыкальных экспериментов для интеллектуального развития детей неоспоримо – они концентрируют внимание, активизируют память, являются показателем постоянного интереса дошкольников к музыкальной деятельности.

Исследовательская деятельность, экспериментальная работа в музыкальном воспитании пронизывают все виды детской музыкальной деятельности и тесно связаны с детским музыкальным творчеством, ведь творчество, по природе своей, основано на желании сделать что-то, что до тебя еще ни кем не было сделано, или хотя бы то, что до тебя существовало и сделать по-новому, по-своему, лучше.

И так, реализация кружковой деятельности происходит в процессе изучения истории, традиций и фольклора русского народа, через организацию продуктивной позновательно-исследовательской музыкальной деятельности детей. Создание ритмических и инструментальных импровизаций, танцевальных композиций, игровых миниатюр, инсценировок.

В своей кружковой деятельности использую такие методы обучения, как:

• наглядные,

• словестные,

• практические.

Дополнительная образовательная кружковая деятельность проводится подгруппами, 2 раза в неделю.

Разработан учебный, учебно-тематический и перспективный планы работы с детьми, по обучению игре на детских народных инструментах.

Принципы построения воспитательно-образовательного процесса:

• принцип очарование детей;

• творческой направленности;

• игрового познания;

• максимальной самореализации;

• вариативности;

• содействие и сотрудничество детей и взрослых;

• сотрудничество с семьей.

Формы работы реализации данной

кружковой деятельности оркестра «Перезвон»:

праздничные утренники (23 февраля, 8 марта, Выпуск в школу, фольклорные праздники (Осенины, Масленица, Пасха, развлечения и досуги (Посиделки, Завалинка, показ в театральной деятельности, отчетные концерты, участие в конкурсах, фольклорных фестивалях.

По окончании 1 года обучения детей по данной кружковой деятельности получаю следующие результаты:

• дети владеют приемами игры на народных музыкальных инструментах;

• выразительно и эмоционально поют и двигаются, соблюдая колорит и удаль русской души;

• создают творческие музыкально-инструментальные композиции и танцевальные миниатюры.

В данное время кружковая деятельность для детей старшего дошкольного возраста «Оркестр детских народных инструментов «Перезвон» - успешно апробируется.

С оркестром мы участвовали во многих региональных конкурсах, такие как «Среди друзей», «Детство волшебное царство», всероссийские заочные конкурсы «Мелодинка», «Призвание», где получили высокие места - это Гран-При, Дипломы 1 и 2 степени.

Конкурсы проводились в целях выявления и поддержки одаренных детей, дальнейшего развития их творческих способностей, стимулирования и активизации детского творчества, привлечения внимания учреждений и организаций к талантливым детям.

Хочу закончить словами заслуженного работника культуры Российской Федерации Дмитрия Анатольевича Рытова:

«Музыкальная народная культура

сделает лучшим будущее».