Короткая Маргарита Александровна
Дидактическое пособие для детского сада своими руками «Настольный театр»
Дидактическое пособие для детского сада своими руками «Настольный театр».
Перед вами дидактическое пособие «Настольный театр», сделаный мною для дошкольников с помощью которого можно разыграть много сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок». Так же для разыгрывания диалогов между куклами, животными, любимыми героями. Дидактические игры с локацией: "Кто здесь живёт?", " Что изменилось?", "Кого нехватает", "Что растёт в саду? " и много других. Фигурки и декорации крепятся к игровому полю с помощью палочек и липучек, их можно перемещать по сцене, прикрепляя к локации. Ребенок может легко самостоятельно передвигать фигурки по ходу развития сюжета.
Публикация «Дидактическое пособие для детского сада своими руками „Настольный театр“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Настольный театр
- Поделки. Мастерим с детьми
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2024
Данный театр помогает решить следующие задачи:
-знакомство детей с русскими народными сказками;
– воспитание любови к народному творчеству;
-развитие фантазии, памяти, мышления, речи дошкольников и увеличение словарного запаса;
-самостоятельно сочинять сказки с уже знакомыми персонажами.
– развитие умения говорить целыми предложениями и составлять связной рассказ.
Театр можно использовать в разных видах детской деятельности : социально – коммуникативное развитие – режиссерская игра; в художественно – эстетическом развитии – обыгрывание построек или внесение игрового персонажа.
Возрастная категоря: дети дошкольного возраста.
Цель: Способствовать эмоциональному восприятию сказки, развивать связанную речь, учить запоминать, интонационно выразительно воспроизводить слова текста, помочь усвоить содержание с помощью моделирования; развивать пространственное мышление и воображение.
Задачи:
Учить детей самостоятельно пересказывать и понимать: сохранить некоторые народные обороты речи, совершенствовать интонационную выразительность речи, обогащать словарь, развивать звуковую культуру речи
Учить строить полные, выразительные ответы на вопросы по содержанию показанной сказки.
Развивать связанную речь.
Развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции.
Расширять и уточнять представления детей о животных, воспитывать любовь к природе.
Развивать сенсорные умения: координацию руки и глаза, мелкую моторику рук.
Развивать творческое воображение, воспитывать интерес к деятельности.
