Дидактическое пособие «Развивайка» для детей младшего дошкольного возраста (20 фото)

Ольга Ступицкая
Дидактическое пособие «Развивайка» для детей младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактическая копилка "Развивайка" для детей младшего дошкольного возраста.

Ступицкая О. В.

Игра заняла второе место в районном конкурсе дидактических пособий.

Цель:

формирование мыслительных процессов дошкольника: научить ребёнка мыслить, используя знания о связях между явлениями, выстроенные на их основе суждения и понятия.

Публикация «Дидактическое пособие „Развивайка“ для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2019

Задачи:

1. Формирование логических приёмов умственных действий у дошкольников: анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

2. Развитие у детей: речи (умения рассуждать, доказывать); произвольности внимания; познавательных интересов; творческого воображения.

3. Воспитание: коммуникативных навыков; стремления к преодолению трудностей; уверенности в себе; желание вовремя прийти на помощь сверстникам.

Перечень логических игр и упражнений:

1. Игра-конструктор «Фантазия»- закрепление знаний геометрических фигур; умение работать со схемами; синтезирование, то есть составлению целого из частей (конструирование).

2. «Заплатки» (самолёт, корабль)- закрепление знаний геометрических фигур; развитие образного мышления; соотнесение цвета и формы.

3. Игра-головоломка «Цветные машинки»- для мальчиков, «Весёлые бабочки»- для девочек - развитие логического мышления.

4. «Подбери ведёрко каждой пчёлке», «Подбери фартук каждой матрёшке»: закрепление цвета, знаний о насекомых-пчёлах; внимания.

5. Игра «Учим цвета»: формировать первичные представления о сенсорных эталонах (цвет, форма, величина)

6. «Сначала, потом»- развитие логического мышления, внимания, речи.

7. «Собери матрёшку»- изучаем последовательности: учить первым логическим операциям - сериации — образованию последовательно убывающего или возрастающего ряда.

8. «Что изображено неправильно?»- развитие логического мышления, умения рассуждать, доказывать.

9. «Приклей сам!»- развитие творческого воображения, закрепление цвета, частей растений, речи.

10. «Подбери каждой птичке домик»- закрепление знаний о птицах, соотнесение цвета и т. д.

11. «Три поросёнка»- развитие логического мышления, речи, внимания.

12. «Доскажи словечко» - развитие мышления, речи.

13. «Кому что нужно?» (подбор картинки по смыслу) – развитие мышления, речи.

14. «Найди предмет по описанию. Что это за предмет?» - совершенствовать навыки выделять определённый признак предмета, группировать предметы по этому признаку и исключать из группы не имеющий этого признака.

15. «Развитие мышления. Будь внимателен. Что длиннее, ниже или выше?.»- учить находить логические взаимосвязи.

16. «Какой предмет нужен зайке?»- способствовать развитию речи, учить детей высказывать простые суждения на основе действий.

17. Д/и с прищепками «Кто как называется?», «Кто как говорит?»-развитие познавательных интересов, развитие мышления, речи.