Дидактическая игра в движении «Кто спрятался?»

Людмила Леонидовна Полтавская
Дидактическая игра в движении «Кто спрятался?»

Дидактическая игра в движении «Кто спрятался?»

Цель: воспитывать умение играть коллективно, действовать в соответствии с поставленной целью; поддерживать двигательную активность; способствовать развитию памяти, внимания.

Материалы: большой платок или покрывало.

Ход игры:

(дети идут по кругу)

Один, два, три, четыре, пять

Хочет в прятки кто играть?

Все хотят. Чур – чура!

Начинается…. игра!

(становятся в рассыпную)

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!

Топ, топ, топ, топ!

Прыг, прыг, прыг, прыг!

Публикация «Дидактическая игра в движении „Кто спрятался?“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Темочки

Дрыг, дрыг, дрыг, дрыг!

(поднимают по очереди прямые ноги)

Побежали, побежали!

Покричали, покричали!

(хорошая разрядка)

Помолчали, помолчали!

Покружились, покружились!

Покружились, покружились!

(упражнение на равновесие)

И на коврик повалились!

(дети ложатся на коврик, сгруппировавшись, и закрывают глаза)

Воспитатель накрывает покрывалом одного из детей.

Раз, два, три глазки подними!

Дети отгадываю кто под покрывалом. Если возникают трудности можно немножко подсказать(мальчик или девочка, или приподнять край покрывала)