Татьяна Матвеева
Дидактическая игра на межполушарное взаимодействие для обогащение словарного запаса на тему «Правила дорожного движения»
В данной игре ребенку необходимо одновременно двумя руками находить одинаковые объекты слева и справа.
Инструкция для ребенка:
"На листе есть две стороны, левая и правая. На каждой стороне одинаковые изображения, но расположены они в разных местах. Я буду называть слова, а ты ищи картинки. Показать их надо одновременно указательными пальцами обеих рук. "
Кроме своей прямой цели - обогащения словарного запаса по теме "Правила дорожного движения", игра способствует развитию психических процессов: памяти, внимания, мышления, развитию зрительно-моторной пространственной координации, активизации речи.
Может служить наглядным пособием для уголка безопасности.
Лучше расположить его на уровне детей.
Так они смогут во время свободной деятельности тренировать друг друга.
Один может называть слова, а второй показывать. А потом могут меняться.
Словарик: велосипед, пешеход, машина, дорога, знаки, водитель, пассажир, регулировщик.
Ребенку дается задание показать названное взрослым изображение указательными пальцами обеих рук и повторить слово.
Можно такой лист заламинировать, а можно убрать в файл.
Так пособие прослужит дольше.
