Оксана Петрова
Дидактическая игра для усвоения последовательности времен года «Дружная семейка»
Дидактическая игра "Дружная семейка"
Задание: «Назови скорей»
Цель: усвоение последовательности времен года.
Содержание.
Воспитатель говорит: «Какое время года перед зимой?» Ребенок отвечает: «Осень». «Какое время идет после весны?» и т. д.
Публикация «Дидактическая игра для усвоения последовательности времен года „Дружная семейка“» размещена в разделах
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2015
Задание: «12 месяцев»
Цель: закрепить понятие о месяцах.
Материал: куклы гномики по цветовой гамме.
Содержание.
Воспитатель перемешивает гномиков. Играющие выбирают любого гномика и выстраивают к каждому времени года. Они превратились в «12 месяцев» Каждый «месяц» вспоминает, что он может рассказать о себе. Ведущий задает вопросы: «Пятый месяц, как тебя зовут?» Так зовут второй месяц?» Затем задания усложняются: «Январь, придумай загадку о своем месяце. Октябрь вспомни пословицу о своем времени года. Март, ты какой по счету в году? Сентябрь, назови сказку, где встречается твое время года. Апрель, в каких сказках встречается твое время года?» Далее игру можно усложнить.
Задание: «Дружная семейка»
Цель: - Закреплять знания детей о временах года, их характерных признаках; развивать связную речь, внимание, находчивость, выдержку.
- Упражнять в умении определять последовательность времён года, учить находить месяцы, подходящие к времени года – зима.
Методические рекомендации: воспитатель выясняет у детей, каким цветом можно обозначить те или иные времена года. Дети отвечают, что зима – голубым, весна – зелёным,. появляется, лето – красным,, осень – жёлтым.
