 | наталья кенина. Блог
|
|
Цель: автоматизировать звук [л] изолированно, в слогах, словах и связной речи в разных позициях. Задачи: Коррекционно – образовательные: • уточнить и закрепить акустические и артикуляционные свойства звука [л]; • закреплять навык правильного произношения звука [л] в словах, слогах и...
Опубликовано: 2 февраля 2020 в 19:51  |
|
Камешки "МАРБЛЕС". Развивающие игры Новые ФГОС предъявляют особые требования к среде развития детей дошкольного возраста – она должна быть содержательно – насыщенной, вариативной, доступной. Педагогам предписано творчески осмыслить содержание учебного материала, с тем, чтобы отыскать такие его...
Опубликовано: 28 января 2020 в 19:49 |
|
Коррекционно-образовательные задачи:закрепить знания детей о профессиях взрослых, орудиях труда; упражнять в навыках образования существительных от глаголов, в составлении простых предложений с союзом, упражнять в правильном употреблении предлога -в- в составлении простых предложений, сложных...
Опубликовано: 6 декабря 2014 в 11:48 |
 Опубликовано: 23 октября 2014 в 13:37 |
Популярное из нового
Приветствие играет такую большую роль при общении. |
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по аппликации из салфеток «Зонтик» для...
17 ноября 2024 в 07:13
«Посади дерево»
17 ноября 2024 в 07:07
Акция «Полная миска»
17 ноября 2024 в 07:07
ДОП «чудо-кубики» для детей 5–6 лет
17 ноября 2024 в 06:41
Эссе педагога «Ода моей профессии»
17 ноября 2024 в 06:35
МААМ в соцсетях
   |
