Беседа во второй младшей группе «Именины у Земли»

татьяна осокина
Беседа во второй младшей группе «Именины у Земли»
▼ Скачать + Заказать документы

Беседа во 2 младшей группе по теме «Именины у Земли»

Подготовила: воспитатель 40 группы Осокина Т. В.

Цель: сформировать у детей общее представление о планете Земля.

Задачи:

Образовательная:

1. Познакомить с праздником – «Именины у Земли»

2. Расширить словарь за счет разучивания стихотворений о планете, просмотра презентаций о природных явлениях, растениях и животных.

Развивающая:

Публикация «Беседа во второй младшей группе „Именины у Земли“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

1. Развивать: память, мышление, творческие способности;

2. Развивать непосредственное эмоциональное восприятие.

Воспитательные:

1. Воспитывать бережное отношение к природе.

2. Воспитание экологической культуры.

Ход:

Воспитатель: «Здравствуйте, реки, леса и поля, горы, равнины, - планета Земля!»

Дети, сегодня у нас особенный день – 22 апреля празднует именины наша планета Земля. Наша планета особенная: на ней есть все для жизни: солнечный свет, воздух и вода. А знаете, ребята, на что похожа наша планета?- это огромный шар, большая часть которого покрыта водой – океанами и морями. Давайте посмотрим на экран.

Ты только посмотри вокруг: тут речка.

Здесь зеленый луг:

Пустыня есть, где нет воды:

Здесь вечный холод на пути.

Воспитатель: А еще на нашей планете есть много насекомых, птиц, рыб, зверей, которые обитают как в жаркой пустыне, где нет воды, так и в очень холодных краях, где только снег и лед. Давайте вспомним все вместе их обитателей (загадки про животных).

Теперь, ребята, вы знаете, как разнообразна жизнь на нашей планете. А как вы думаете, нужно ли ее беречь? Какую помощь мы можем оказать нашей планете?

Ответы детей: «Не мусорить, не разжигать костров (может загореться лес, пострадать птицы, звери, не ломать деревья, не обижать животных, птиц, насекомых. Нужно бережно относиться к природе»

Воспитатель: «Молодцы, ребята!» А теперь давайте все вместе вспомним стихотворение Н. Мигуновой «Наша Земля» :

Воспитатель: А теперь, дети, давайте сделаем разминку:

«К речке быстро мы спустились, наклонились и умылись, раз, два, три, четыре – вот как славно освежились!

А теперь поплыли дружно, делать так руками нужно: вместе – раз, это брасс, другой рукой – кроль».

А в завершении нашего занятия, давайте, ребята, нарисуем самые красивые места нашей планеты Земля и сделаем выставку рисунков.