Планирование образовательной деятельности в ДОУ

Татьяна Петрова
Планирование образовательной деятельности в ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы

Прием детей, беседа, п/и

Утренний круг Беседа о транспорте, о труде водителя.

Цель: уточнить знания детей о транспортных средствах, пополнить их активный словарь за счет названий автомашин, рассказать о труде водителя.

Наблюдения в уголке природы Дежурство в уголке природы. Цель: Закреплять умения и навыки ухода за растениями; воспитывать желание трудиться, чувство ответственности за порученное дело.

Утренняя гимнастика По плану инструктора по физическому развитию.

Воспитание КГН, завтрак Культура поведения за столом. Цель: Совершенствовать умение во время еды держать приборы над тарелкой.

Упражнения и игры пальчиковой гимнастики Упражнения артикуляционной гимнастики (Альбом)

Цель: развитие артикуляционной моторики.

ООД

Ручной труд

Художественно-эстетическое развитие

Нарциссы в вазе. (О. А. Мамаева стр. 34)

Цель: формировать умение украшать бутылочку или из-под йогурта; развивать творческое воображение, фантазию, воспитывать художественный вкус, терпение, внимание, наблюдательность; воспитывать усидчивость и аккуратность.

ООД

Физическая культура

(на свежем воздухе)

По плану инструктора по физической культуре

Дневная прогулка Наблюдения за сезонными

изменениями

Наблюдение за солнцем.

Цель: Формировать представление того, что для жизни на Земле, нужно солнце.

Труд, обучение трудовым действиям Элементарные трудовые поручения по уборке участка. Цель: поддерживать стремление малышей к участию в совместной трудовой деятельности.

П/и и игровые

упражнения

п / и «Воробушки и кот»

Цель: развивать умение размещаться в пространстве и двигаться в коллективе;

п / и «Найди свой цвет»

Цель: развивать двигательную активность и ориентировку в пространстве;

Индивидуальная работа с детьми

(Полина Л., Герман К.) «Развитие движения. Цель: Способствовать развитию двигательных навыков.

Самостоятельная игровая деятельность детей Развлечения: катание на санках. Ц: создать благоприятный эмоциональный настрой.

Чтение худ. лит-ры, беседы, рассматр-ие картин, иллюстраций Заучивание стихотворений пословиц Рассказ воспитателя о видах транспорта (с использованием иллюстраций).

Цель: познакомить с различными видами автомобилей (легковые, грузовые, их назначением. Дать элементарные представления о том, чем опасен автомобиль для человека

II половина дня

Вид деятельности

Воспитание КГН, полдник

Ходьба по массажным коврикам

Цель: Профилактика плоскостопия

«Каждой вещи-своё место»

Цель: Совершенствовать умения самостоятельно одеваться и раздеваться в определенной последовательности

Хозяйственно – бытовой труд Организация с детьми стирки кукольного белья.

Ц: приобщать детей помогать взрослым в стирке. Закрепить обязанности машиниста по стирке белья.

Совместная деятельность воспитателя с детьми

Самостоятельная игровая деятельность детей

Драматизация, развлечение

Ситуативный разговор о пользе сна

Цель: дать детям представление о том, что сон полезен для здоровья с его помощью восстанавливаются силы;

Просмотр мультфильма по теме недели (Смешарики)

Цель: Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения

Опытническая работа Опытно-экспериментальная работа «Вода бывает теплой, холодной, горячей» - дать представление о том, что вода в водоемах бывает разной t, в зависимости от этого, в водоемах живут разные растения и животные.

Вечерний круг - Что сегодня сделали по теме? Что сегодня было интересно?

Кому с кем из вас понравилось общаться, трудиться, играть?

Рефлексия: Было ли в группе сегодня такое, что вас огорчило? Что хотелось бы изменить? За что можно похвалить себя (воспитателя? «Скажите доброе словечко»

Педагог: Ребята, давайте закончим наш день ритуалом: каждый по очереди скажет соседу хорошие слова, за что-то похвалит его. Мы будем делать это для того, чтобы уходить с радостным чувство

Вечерняя прогулка

Наблюдения за сезонными

изменениями

Наблюдение за солнцем Цель: формировать знания о том, в каком месте поднимается солнце и где оно прячется.

Труд, обучение трудовым

действиям Постройка снежной горки. Цель: воспитывать любовь к труду.

П/и и

игровые упражнения П/и «Самолеты». Цель: развивать двигательную активность, развивать чувство равновесия при кружении. Игра м/п «Угадай, кто позвал?». Цель: развивать слуховое восприятие.

Индивидуальная работа

По ФИЗО

(Полина Л., Варя К.) П/упр с зайкой.

Цель: Учить выполнять движения в соответствии с текстом. Развивать общую моторику.

Самостоятельная игровая деятельность детей

Развлечения: катание на санках. Ц: создать благоприятный эмоциональный настрой.

Индивидуальная работа воспитателя с родителями

Индивидуальные беседы с родителями о способах наблюдения за природными явлениями во время прогулок.