Елена Янова
Занятие «Герои СВО в нашем поселке» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Авторская методическая разработка
Занятие «Герои СВО в нашем поселке» в подготовительной группе
Воспитатель: Янова Елена Михайловна BKK
Образовательные области: познавательное развитие.
Тема занятия: «Герои СВО в нашем поселке»
Возрастная группа: подготовительная к школе группа
Цель: формировать и обогащать у детей исторические знания и расширять культурный кругозор через знакомство с подвигами героев СВО РФ.
Задачи:
Образовательные: познакомить детей с героями СВО России, их героизме, наградах и подвигах.
Развивающие: развивать интерес к героям своего родного поселка.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мое село, мой поселок
- Подготовительная группа
- СВО. Акции в поддержку солдат
- Темочки
Воспитательные: воспитывать уважение к истории своего народа, гордости за его свершения.
Планируемый результат занятия: расширение знаний детей о героях СВО России, их героизме, наградах и подвигах.
Подготовительная работа: просмотр мультфильма «Сильные духом крепче стены»; рассматривание иллюстраций и картин героев рассказов, мультфильмов и сказок.
Материалы и оборудование: фото Николенко Владимира Владимировича; иллюстрация государственной награды Российской Федерации «Орден мужества». Для творческо – продуктивной работы (плетение маскировочных сетей): сеть, опора для сети, галстучки (ткань нарезанная прямоугольниками, размером 5 на 10 сантиметров) коричневого, бежевого, белого, темно зеленого и светло зеленого цвета,
Технологическая карта занятия
№ Этапы Задачи этапа Деятельность педагога Методы, формы, приемы. Предполагаемая деятельность детей Планируемые результаты
1. Организационно – мотивационный этап Организация направленного внимания детей и формирование интереса к данной теме Ребята, давайте встанем в круг и покажем друг другу свои ладошки. Возьмите друг друга за руки и почувствуйте тепло ваших рук. Вместе с теплом наших рук мы передаем друг другу частичку себя, теплоту своего сердца и души! А теперь закроем глаза и послушаем тишину. В тишине слышен шум ветра, пение птиц, гул машин, чьи-то шаги. Мирная тишина. В ней не слышно звука выстрела, рёва танка, криков.
Солнце светит, пахнет хлебом,
Лес шумит, река, трава.
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова.
Хорошо зимой и летом,
В день осенний и весной
Наслаждаться ярким светом,
Звонкой, мирной тишиной. Словесный (худ. слово) Берутся за руки, закрывают глазки. В тишине вслушиваются в слова воспитателя. Создание хорошего настроения, проявление доброжелательности
1.1 Этап постановки проблемы, формулировки проблемного вопроса Создание проблемной ситуации, формулировка проблемного вопроса в доступной для детей форме. - Ребята, не давно, мы смотрели мультфильм
«Сильные духом крепче стены». Про мальчика сироту, который хотел спасти свой народ от врагов.
Давайте поразмышляем, кто же такой «герой»?
- Как вы считаете, какими качествами
должен обладать настоящий герой?
-Ребята, герои существуют не только в книгах, мультфильмах, рассказах и сказках, но и среди нас! Давайте поговорим
о героях, которые находятся среди нас, героях нашего времени, которые принимают
участие в СВО и узнаем о героизме и подвигах, совершенных ими.
Словесный
(рассказ) - Тот, кто приходит на выручку, на помощь, спасает не только людей, но и животных, птиц, все живое, рискуя своей жизнью.
- Герой обязан обладать такими качествами как: спокойствие, смелость, мужество, ответственность, храбрость, доброта, решительность, патриотизм, самоотверженность, сострадание. Умение детей рассуждать, обсуждать и отвечать на вопросы по тексту.
2. Основной этап
2.1 Этап ознакомления с материалом Пополнение объёма знаний и представлений дошкольников о героях СВО - Одним из героев СВО России стал наш
земляк из п. Латная Семилукского района Воронежской области – Николенко Владимир Владимирович.
Владимир Владимирович является отцом двух талантливых детей, Артема и Алины. Его сын в будущем хочет связать свою жизнь с военным делом.
В 1983 году Владимир пошел в первый класс школы №29 города Нойруппин в Германии. По возвращении из ГДР в третий класс отправился в школу №60 города Воронеж. Несколько месяцев учился в Латненской поселковой школе. В связи с частыми переездами семьи военного он заканчивал среднюю школу в Германии в школе № 95 г. Лерц.
После окончания школы Владимир Владимирович с 1993 по 1998 год получал образование в Воронежском Высшем Военном Авиационном Инженерном училище, где получил диплом по специальности «Инженер по эксплуатации средств аэродромно-технического обеспечения полетов» (ныне это Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина»).
В период 2003-2005 гг. учился в Военно-Воздушной академии имени Ю. А. Гагарина, по окончании получил диплом по специальности «Военное и административное управление».
Прохождение военной службы Владимира Владимировича началось в 1998 году с должности командира технического взвода, технической роты, батальона аэродромно-технического обеспечения полетов.
Затем он стал командиром роты охраны, командиром технической роты батальона аэродромно-технического обеспечения полетов в войсках Противовоздушной обороны Московского военного округа.
Был начальником штаба - заместителя командира авто-технической базы, командиром батальона аэродромно-технического обеспечения в войсках ВВС и ПВО.
Служил заместителем командира авиационной базы по тылу - начальник тыла АвБ ВВС и ПВО.
Преподавал на кафедре эксплуатации и ремонта средств аэродромно-технического обеспечения полетов ВАИУ (ныне это Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина»).
В 2004 и 2005 годах был участником парадов в составе колонн Академии им. Гагарина на Красной Площади в честь Дня Победы 9 мая.
В начале СВО Владимир находился в запасе. Летом 2022 года добровольно заключил с военкоматом Семилукского района контракт как резервист в целях подготовки к боевым действиям и мобилизации.
В конце октября 2022 получил повестку в военкомате Семилукского района. Был зачислен в состав ВС РФ и назначен на должность командира мотострелкового батальона. Отправлен на фронт 02.11.2022. Батальон был направлен в с. Макеевка Луганской народной республики. На этом участке фронта в течение нескольких недель шли тяжелейшие бои, минометный, артиллерийский, танковый обстрел ВСУ, активно использовались дроны. Наступательная операция ВСУ на этом участке носила ожесточенный характер, бои шли буквально за каждый метр, т. к. это важное направление, прикрывающее г. Сватово и тыл наших войск.
Днем 12.11.2022 Владимир позвонил своей маме и сказал, чтобы она не волновалась, что у него все хорошо и он сам с ней свяжется скоро снова, а вечером этого же дня в районе 20:00 начался бой. Владимир шел в контратаку впереди батальона как командир.
17.01.2023 года Николенко Владимир Владимирович посмертно награжден государственной наградой Российской Федерации «Орден мужества».
Владимир был очень добрым и отзывчивым человеком. Следуя главному христианскому принципу, он всегда отдавал больше, чем получал. Он не смог остаться в стороне и совершил этот подвиг самопожертвования, самоотдачи и мужества ради всех, кто продолжает жить, ради нашей жизни и во имя жизни.
Подполковник Николенко Владимир Владимирович похоронен на кладбище поселка Латная Воронежской области.
Словесный
(рассказ)
Словесный
(беседа)
Рассматривают фото Николенко Владимира Владимировича.
Слушают рассказ о жизни героя. Формирование знаний о Николенко В. В.
2.3 Этап практического решения проблемы Закрепление пройденного материала. - Каждого героя нашей Родины ждет награда.
Познакомимся с одной из наград.
«Орденом Мужества» награждаются граждане Российской Федерации, проявившие самоотверженность, мужество и отвагу при охране общественного порядка, борьбе с преступностью, при спасении людей во время стихийных бедствий, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций, а также за смелые и решительные действия, совершенные при исполнении военного или гражданского долга в условиях, сопряженных с риском для жизни.
- А сейчас, ребята, я вам предлагаю сплести маскировочную сеть для наших бойцов и передать ее в зону СВО. Чтобы эта сеть, сплетенная вашими ручками с теплотой, любовью и добротой, оберегала наших защитников от врагов и была надёжней любой брони.
Практический, наглядный, словесный. Рассматривают фотографии государственной награды Российской Федерации «Орден мужества»
Плетут маскировочную сеть для участников СВО. Формирование знаний о наградах героев России.
Развитие мелкой моторики рук, образного мышления и умения работать по схеме.
3. Заключительный этап Подведение итогов проведенного занятия - Ребята, вы большие молодцы!
Скажите, пожалуйста:
- о ком мы сегодня говорили?
- какой подвиг совершил наш герой?
- о какой государственной награде вы узнали?
- нужно ли знать героев своего поселка? Словесный
(беседа) Ответы дошкольников Закрепление пройденного материала.
