Уварова Елена
Арт-терапия как эффективный инструмент для решения задач социализации детей с расстройствами аутистического спектра
Арт-терапия может быть эффективным инструментом для решения задач социализации детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).Доступность использования нетрадиционных техник определяется индивидуальными особенностями обучающейся.
Преимущества арт-терапии:
Методы, основанные на творчестве, позволяют диагностировать состояние ребёнка без помощи вербальной коммуникации, так как продукты творческой деятельности обладают диагностическим потенциалом сами по себе.
Занятия творчеством способствуют снижению тревожности, которая часто возникает у детей с РАС, что в итоге позволяет им лучше концентрироваться на учебных и коммуникативных задачах.
Методы арт-терапии разнообразны и позволяют подобрать занятия для детей разного уровня развития.
Самое популярное направление арт-терапии — это изотерапия, или всевозможные рисуночные техники. Любое рисование гармонизирует эмоциональное состояние ребёнка, позволяет ему быстро прийти в норму, но эффективнее всего в рамках решения этой задачи работает рисование красками. Работа с красками успокаивает детей, снижает тревогу и агрессию. Монотипия. Развивает глазомер, психомоторное развитие, мелкую моторику, снимает эмоциональный стресс через цвет.
Рисование ладошками. Развивает тактильную чувствительность, сложные движения кисти рук, мелкую моторику, способствует снятию мышечного и эмоционального напряжения.
Рисование тампонами. Развивает зрительно-двигательное развитие, мелкую моторику, силу нажима, внимание, усидчивость, навыки конструктивного преображения действительности.
Кляксография. Развивает дыхательный аппарат, рото-губную мускулатуру, передаёт настроение цветом, способствует творческому самовыражению.
Рисование нитками. Развивает тактильную чувствительность, мышечно-двигательные навыки, мелкую моторику, абстрактное мышление, учит наблюдать, сравнивать, находить решение, снимает эмоциональный стресс.
