Иванова Екатерина
Аппликация в мозаичной технике «Воздушный шар» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
Изготовить аппликацию в технике «мозаика»
Задачи:
1. продолжать учить пользоваться ножницами;
2. развивать мелкую моторику рук;
3. воспитывать аккуратность и терпеливость при изготовлении поделки;
4. развивать творческие способности
5. развивать воображение;
6. повторить и закрепить изученный материал по теме «Воздушный транспорт».
Публикация «Аппликация в мозаичной технике „Воздушный шар“ в средней группе» размещена в разделах
- Аппликация мозаичная. Мозаика из бумаги
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Воздушные шары. Аппликация
- Поделки. Мастерим с детьми
- Средняя группа
- Темочки
Предварительная работа:
Беседы на тему «Как я провел лето», отгадывание загадок по теме «воздушный транспорт», настольные игры (лото «виды транспорта», домино, пазлы).
Оборудование:
Бумага голубого цвета формата А5, клей, ножницы, цветная двухсторонняя бумага, презентация «воздушный шар», салфетка.
Ход занятия:
Организационный момент:
Воспитатель: Дети, здравствуйте. Я вас очень рада видеть. Расскажите, пожалуйста, как вы провели выходные?
Ответы детей.
Воспитатель: Какие вы молодцы и так активно провели время. А на чем еще можно совершить путешествие, кроме автомобиля?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы! А на какие виды делятся весь транспорт?
Ответы детей.
Воспитатель: А что относится к наземному транспорту? Подземному транспорту? Воздушному транспорту?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно. А вы путешествовали на воздушном шаре?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам изготовить воздушный шар и совершить на нем путешествие. Но сначала нам необходимо немного размяться.
Физминутка
«Воздушный шар уносит» (переделанная версия «Ветер уносит»). Например:
Воздушный шар уносит : (Кого уносит воздушный шар)
Воздушный шар уносит тех, кто любит пироги/ у кого есть брат/ и т. д. (дети берут стульчики и садятся за столы)
Воспитатель: Сегодня мы будем выполнять аппликацию в полюбившейся вам мозаичной технике.
Последовательность выполнения работы:
Воспитатель: Перед собой на столах вы видите голубой лист бумаги с контуром воздушного шара, прямоугольники 4 цветов.
Воспитатель: Сначала необходимо цветные прямоугольники разрезать ножницами на маленькие и большие квадраты.
Из коричневых квадратов мы будем клеить корзину, остальными – украшать сам шар.
Воспитатель: Клей наносим на маленькую деталь и прикладываем каждый квадратик к поверхности шара. Детям дан образец.
Воспитатель: но перед тем как приступить к выполнению работы, необходимо размять пальчики.
Пальчиковая гимнастика с карандашом.
В процессе занятия воспитатель индивидуально по просьбе детей оказывает помощь. побуждает красиво располагать квадратики цветной бумаги по шару и корзине.
Воспитатель с детьми устраивает выставку готовых работ.
Воспитатель дает положительную характеристику каждой работе: Какой шар яркий, какой ровный рисунок, кто-то смог вырезать круги. и прочее.
Воспитатель уточняет у детей:
Что мы сегодня делали на занятии?
В какой технике выполнена аппликация?
Бумагу какого цвета вы использовали?
Что вам показалось сложным при выполнении аппликации?
Ребята, спасибо вам за работу. Вы кому подарить свой воздушный шар?
Ответы детей.
Иванова Екатерина | Все публикации
