Аппликация из карандашной стружки «Ёжик» во второй младшей группе. (2 фото)

Юлия Купавых
Аппликация из карандашной стружки «Ёжик» во второй младшей группе.
▼ Скачать + Заказать документы

Аппликация из карандашной стружки «Ёжик» во второй младшей группе.

Цель: создание картины из бросового материала

Задачи:

- привлекать ребят к работе с бросовым материалом

- развивать мелкую моторику, усидчивость

- воспитывать аккуратность и самостоятельность при изготолениии поделки

Ход НОД:

В. -Ребята, мы с вами все уже знаем, что наступила осень. А как мы это заметили? Что произошло с природой, что изменилось на улице? (Ответы детей)

Публикация «Аппликация из карандашной стружки „Ёжик“ во второй младшей группе,» размещена в разделах

• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Еж, ежик. Аппликации
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Карандашная стружка. Поделки из стружки цветных карандашей
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки

В. -А еще я вам скажу, что в лесу звери начали готовиться к зиме, делать запасы.

Они и нас решили порадовать и прислали нам посылку! Интересно что там (сосновые шишки)

В. -Что можно с ними делать? С ними можно поиграть вот так: покатать по руке, по животику, делать друг другу массаж. Лесные звери хотят, чтобы вы были здоровыми и весёлыми.

Поиграли? А теперь внимательно посмотрите и скажите

На кого похожи шишки (на ёжиков (У кого на спинке же иголочки-колючки)

А покажите мне ёжика пальчиками.

Пальчиковая гимнастика:

Ежик маленький замерз (ладошки соединены, пальцы подняты

вверх и переплетены между собой)

И в клубок свернулся (пальцы переплетены и согнуты)

Солнце Ежика согрело (пальцы медленно разгибаются)

Ежик развернулся (пальцы переплетены и подняты вверх)

В. - Ребята, мы так весело играли, что не заметили следы на полу. Как вы думаете, чьи это следы, кто к нам пожаловал? Давайте пойдём по следам и посмотрим, кто же это.

(Находят игрушку-бибабо ёжик)

В и дети. -Здравствуй, ёжик!

Ё.-Здравствуйте, дети!

В. -Что ж ты, ёж, такой колючий?

Ё.-Это я на всякий случай,

Знаешь кто мои соседи

Лисы, волки и медведи!

В. -Ребята, а для чего нужны ёжику иголки(- защищаются от врагов)

В. -Ёжик, а ребята знают игру про то, как ты защищаешься от врагов. Давайте покажем ёжику эту игру.

Физкультминутка "Ежик".

"По сухой лесной дорожке

Топ-топ-топ топочут ножки.

Ходит-бродит вдоль дорожек

Весь в иголках добрый ежик".

(Дети стоят, слегка согнувшись. Руки согнуты в локтях перед грудью, кисти рук опущены к низу. Ноги слегка согнуты в коленях, делают мелкие частые шажки).

"Ищет ягодки, грибочки

Для сыночка, и для дочки".

("Собирают ягодки" - кончики пальцев делают мелкие частые движения, "срывают ягоды")

"Вдруг подкрался серый волк

Превратился еж в клубок".

(Дети сворачиваются в "Клубочек", выгибают спину).

"Ощетинет еж иголки -

Не достанется он волку.

Еж не тронет никого,

Но и ты не тронь его".

В. -Ёжик посмотри, какие у нас ребята весёлые дружные!

А у тебя есть друзья?

Ё.-Есть, конечно, но я всю зиму спал, а сейчас, весной, я проснулся, а друзей ёжиков нигде нет. А мне так хочется с ними поиграть!

Я даже фотографии друзей принёс (Дети рассматривают фотографии с изображением ёжиков)

В:-Ребята, а как же мы ежику поможем, где взять друзей для ежика? (ответы, предложения детей) Действительно, мы много умеем делать своими руками! Давайте нарисуем друзей-ежиков для нашего гостя.

Дети проходят за столы Для начала я предлагаю вам размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Ежик, ежик колкий,

Покажи иголки,

Вот они, вот они, вот они иголки!

Ежик, ежик колкий спрячь свои иголки!

Ап!

В Молодцы ребята! теперь мы можем приступать к выполнению просьбы Ёжика. Возьмите в руки карандаши и трафареты ежиков. Расположите трафарет в центре листа и начинайте аккуратно обводить. Старайтесь, чтобы трафарет был на одном месте. (выполняют задание под музыку). Молодцы ребята. А теперь давайте с вами отдохнем. Предлагаю вам поиграть.

Физкультминутка «Ёжик» :

Жил в лесу колючий ежик,

Был клубочком и без ножек,

(Обнимают себя за плечи)

Не умел он хлопать —Хлоп-хлоп-хлоп,

(Хлопают в ладоши).

Не умел он топать —Топ-топ-топ.

(Выполняют "топотушки").

Не умел он прыгать — Прыг-прыг-прыг

(Прыгают на двух ногах).

Только носом двигать – Шмыг-шмыг-шмыг

А ребятки в лес пришли,

Ежика в лесу нашли,

Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп,

(Хлопают в ладоши).

Научили топать — Топ-топ-топ.

(Выполняют "топотушки").

Научили прыгать — Прыг-прыг-прыг,

(Прыгают на двух ногах).

Научили бегать…

(Бегают на месте)

Вот мы с вами отдохнули и теперь можем продолжать. Возьмите кисточки, окуните их в клей и намажьте шубку ёжика. Теперь возьмите стружку от карандашей и сделайте иголки на шубке ёжика. Проклеим нос из пластилина, раскрасим глаза. А теперь, слепим из пластилина яблочко и наденем на иголки нашему ёжику, чтобы он мог отнести запасы к себе в норку. Посмотрите, какие красивые ежики у нас получились! Подарим их Ёжику.

Ё.-Спасибо вам, ребята за вашу внимательность и старание. Примите от меня в благодарность лесные дары (печенья-грибочки).