Воропаева Лада Дмитриевна
Алгоритм для запоминания образа буквы
Алгоритм для запоминания образа буквы:
1. Знакомство с буквой
2. Ассоциация
3. Рисуем в воздухе пальчиком
4. Рисуем ручкой в воздухе
5. Пишем параллельно столу
6. Прописываем в тетради
Навыки чтения и письма- речевые навыки, также и чтение и письмо- виды речевой деятельности.
И навык чтения, и навык письма формируются в неразрывном единстве с другими видами речевой деятельности- с устным высказыванием, со слушанием -слуховым восприятием чужой речи, с внутренней речью.
Обучение элементарному чтению и письму (обучение грамоте) должно строиться так, чтобы деятельность дошкольников была вызвана мотивами и потребностями.
Публикация «Алгоритм для запоминания образа буквы» размещена в разделах
Механизм чтения состоит в перекодировании печатных (письменных) знаков и их комплексов в смысловые единицы, в слова.
Письмо же представляет собой процесс перекодирования смысловых единиц нашей речи в условные знаки (текст)
Опытный чтец не останавливается взором на каждой букве, его в поле чтения попадает сразу 2-3 слова.
Для неопытного чтеца поле чтения охватывает всего лишь одну букву.
