 | Катюша Абдразакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гиперактивность, СДВГ. Синдром гиперактивности у детей
|
Консультация для родителей и педагогов «Гиперактивность как фактор риска» В медицине проявление повышенной активности у детей называется гиперактивностью, или гиперкинезом. Существуют и другие термины, которые также определяют повышенную, неконтролируемую... |
|
 Соблюдайте четкий режим дня – постоянно, а не от случая к случаю.  Создайте условия для четкой организации жизни ребенка, которая не подавляла бы его активность, а помогала в усвоении правил поведения, знаний и навыков. Правила, предлагаемые... |
|
Консультация педагога – психолога Урсуленко Т. Ю. на тему: «Оказание комплексной помощи семье с гиперактивным ребёнком». По наблюдениям специалистов в области психического здоровья, количество гиперактивных детей с каждым годом возрастает. Пристальное внимание... |
Гиперактивность, СДВГ. Синдром гиперактивности у детей
|
У Вас гиперактивный ребенок? Гиперактивным сейчас готовы назвать почти любого ребенка, который просто активен, не запуган, обладает живыми эмоциями, детской непосредственностью, любит подвигаться, и не стесняется выражать себя. Важно отличать гиперактивных детей... |
|
1. Как можно чаще давайте ребенку возможность выплеснуть накопленную энергию ( не обязательно негативную, ежедневная физическая активность на свежем воздухе помогут ребенку избавиться от напряжения, дома ему будет легче справиться с уроками или настроиться на... |
|
Высокая двигательная активность, неустойчивость внимания и импульсивность являются характеристикой нормального развития ребенка-дошкольника. При этом потребность в движении в нем заложена самой природой. Но существует группа детей, у которых эта потребность достигает... |
|
Тема: «Экскурсия на луну». Пространственно временной ресурс: музыкальный зал. Время проведения – 25 минут. Задачи образовательных областей: Социализация: 1. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию. 2. Совершенствование... |
|
Игра для гиперактивных детей " Археолог". Оборудование для игры: таз с песком или крупой, для раскопок совок, кисточка, игрушечные предметы необходимые людям определенных профессий-молоток, фотоаппарат, расческа и ножницы, футбольный мяч, кастрюля и половник,... |
|
( Слайд 2) В современном обществе темпы технического развития настолько высоки, что мы не успеваем отслеживать новинки облегчающие существование человека в бытовом мире вещей. Это вещи. Но вместе с бытом человек окунулся не просто в потоки информации, а, можно... |
|
Впервые данный феномен описал немецкий врач Г. Хоффман, исследуя чрезвычайно подвижного ребенка, дав ему прозвище «Непоседа Филл». Сообщения о большом количестве детей, ведущих себя странно, появились после эпидемии энцефалита Экономо ( инфекционное заболевание,... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
«Развивающие игры по методике Монтессори для детей старшего...
1 февраля 2025 в 00:03
Фотоотчет — акция «Блокадная Ласточка» старшая группа
1 февраля 2025 в 00:00
МААМ в соцсетях
   |
