 | Екатерина Колмыкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Социализация – это процесс, во время которого усваиваются ценности, традиции, культура общества, к которым принадлежит ребёнок. Обращаясь со сверстниками и взрослыми, играя, занимаясь, ребёнок учится жить по определённым правилам, учитывая интересы других людей,... |
|
«Развитие эмоциональной сферы детей раннего дошкольного возраста посредством детского фольклора» С поступлением ребенка 1, 5 – 3 летнего возраста в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: строгий режим дня, отсутствие родителей в течении... |
|
«Психологический лабиринт» программа социально- личностного развития детей дошкольного возраста Пояснительная записка. В первые семь лет дошкольник проживает три основных периода своего развития, каждый из которых характеризуется определенным шагом навстречу... |
Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Волшебная Страна Эмоций. Цель: Профилактика психо-эмоционального состояния детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Задачи: 1. Развитие эмоциональной сферы дошкольников. 2. Умение распознавать настроение детей. 3. Снятие эмоционального и мышечного напряжения.... |
|
Цель: развитие эмоциональной сферы, гуманных чувств, осознание нравственных понятий детей посредством песочной игротерапии. Задачи: - создание комфортного психологического микроклимата в группе, радостного настроения у детей; - воспитание умения понимать себя и... |
|
Тема: «Непослушный котенок». Образовательная область: речевое развитие. Интеграция видов деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская. Формы организации деятельности: ситуативный разговор, беседы, решение проблемных ситуаций. Цель:... |
|
Образовательная область: «Коммуникация». Интеграция ОО: «Познание», «Социализация». Форма проведения: непосредственно образовательная деятельность. Тема: «Люблю тебя - мой край родной». Цель: Развитие лексической, грамматической, связной речи. Задачи: 1.... |
|
Тема: «Я и мои эмоции» Цель: Развитие представления детей о своём внешнем облике ( лице. Задачи: 1. Развивать умения понимать и различать положительные и отрицательные эмоции, ориентируясь на мимику и пантомиму. 2. Активизировать в речи детей названия эмоциональных... |
|
Актуальность: Общение является необходимым условием существования человека и, вместе с тем, одним из основных факторов и важнейшим источником его психического развития в онтогенезе. Развитие общения является фундаментом для дальнейшего становления личности ребёнка... |
|
В настоящее время большое внимание уделяется проблеме помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Для детей с тяжёлыми интеллектуальными нарушениями, помимо их позднего развития и значительного снижения интеллекта, характерны грубые нарушения всех сторон... |
Календарь
|
22 апреля 2025 вторник
 Купить готовые материалы: конспекты с наглядным и дидактическим материалом для проведения занятий по экологии.  23 апреля 2025 среда
Осваиваем декупаж!
День рождения Прокофьева С. С
1891г.
День рождения У.Шекспира
1564 г. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Гидрогимнастика дома с мамой»
21 апреля 2025 в 18:08
«Весенне-полевые работы» с использованием...
21 апреля 2025 в 18:03
Развиваем в играх познавательные процессы у детей старшего...
21 апреля 2025 в 18:02
Развитие речи дошкольников посредством...
21 апреля 2025 в 17:59
Сценарий утренника к Дню семьи
21 апреля 2025 в 17:55
МААМ в соцсетях
   |
