 | Ирина Болдырева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Мониторинг
|
Понедельник 18. 04. 2016 1. Художественно-эстетическое развитие ( музыка) 2. Художественно-эстетическое развитие ( рисование) «Гром и дождик» «Нарядное деревце» Развитие тембрового и динамического слуха, умение различать звука большого и малого бубнов. Н. Ф.... |
|
Для продвижения ребенка с интеллектуальной недостаточностью в развитии, его дальнейшей социальной адаптации необходим минимальный уровень усвоения знаний, умений и навыков. В связи с этим требуется специально организованное, коррекционно-направленное воспитание и... |
|
Для наиболее эффективной работы по физическому развитию, организации оздоровительных и коррекционных мероприятий, в нашем детском саду проводится мониторинг физического развития детей. Он позволяет не просто регистрировать состояние развития ребенка в данный момент,... |
Мониторинг.
|
Мониторинг уровня компетентности детей по Программе экологическое воспитание дошкольников в процессе ознакомления с природой родного края. Подготовительная к школе группа. раздел Оборудование Содержание Методика обследования Оценка результатов с/х производство... |
|
Заместитель заведующего по ВМР Стрижева Е. С. МБДОУ "Детский сад № 322" город Нижний Новгород «Основополагающие подходы к педагогической диагностике и мониторингу в дошкольном образовании, оценка образовательных результатов». Изменения в сфере дошкольного... |
|
При разработке комплекса методов мониторинга для определения уровня формирования целевого ориентира в развитие детей, я опиралась на опыт работы педагогов, опыт которых был опубликован в журнале «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» №4 апрель... |
|
Аналитическая справка по результатам мониторинга во второй группе раннего возраста √ 2 за 2015–2016 учебный год. В конце 2015 – 2016 учебного года во второй группе раннего возраста √2 была проведена психолого – педагогическая диагностика освоения... |
|
Справка по результатам мониторинга образовательного процесса МАДОУ _______ «Сказка»____________________ Группа____________21_____________________ Возраст___________5-6__лет________________ Дата проведения______сентябрь_____________ 1. Оценка уровня овладения... |
|
Образовательная область «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ» Объект мониторинга Методы мониторинга Уровень усвоения Соблюдает элементарные правила поведения в детском саду. Наблюдения за ребенком в течение дня. Индивидуальные беседы: С кем ты можешь уйти из детского... |
|
Консультация для воспитателей. «Коррекционная работа с детьми имеющих низкий показатель по интегративным качествам» Коррекционная работа – это систематическая работа воспитателя с детьми, отнесенными к категории группы риска по тем или иным основаниям,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Программа «Я — корреспондент» для инвалидов с умственной...
27 ноября 2024 в 06:31
«Осторожно лед» Беседа с детьми в старшем дошкольном...
27 ноября 2024 в 06:07
Квест-игра «Калейдоскоп профессий»
27 ноября 2024 в 05:55
Занятие по патриотическому воспитанию в средней группе
27 ноября 2024 в 05:49
Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
