 | Офа Фараджева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
НОД по звуковой культуре речи в средней группе. Тема: Экскурсия по Москве. Звук «С». Программное содержание: 1. Развивать фонематическое представление, 2. Учить определять позицию звука в слове, произносить слова сложной слоговой структуры, проводить звуковой... |
|
Конспект фронтального занятия в подготовительной группе детей с ОНР Цель: Закрепить знания детей о звуке «С» и букве «С». Продолжать тренировать навыки различения звука «С», уточнения его позиции в словах. Формировать умение звукослияний в слоги. Продолжать... |
|
Цель: уточнить представление педагогов о процессе подготовки к обучению грамоте. Задачи:  активизировать знания педагогов о звуках и буквах;  уточнить представления о гласных и согласных звуках ( в начале, середине и конце слова; ... |
Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 комбинированного вида» г. Богородицк, Тульская обл. Конспект занятия «Путешествие в осенний лес. Звук и буква М». подготовила: учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 4 КВ» Алимина Н. А.... |
|
Обучение грамоте в подготовительной группе Программное содержание: Учить детей проводить звуковой анализ слов; дифференцировать гласные, твердые и мягкие , звонкие и глухие согласные звуки; закреплять умение определять место ударения в словах; составлять предложения... |
|
Цели: Коррекционно-образовательные: • Знакомство со звуком У • Обучение выделению слоговой структуры слова • Учить соотносить звук У с буквой У Коррекционно-развивающие: • Развитие фонематического слуха • Развитие слухового внимания • Развитие обшей и мелкой... |
|
Контрольно-измерительные материалы по теме «Безударные гласные в корне» во 2 классе. 1. Выбери правильный ответ и продолжи предложение: Чтобы проверить безударный гласный, надо ___________________________________ 1) проверить его согласным; 2) заменить на другой... |
|
План-конспект к занятию « Гласные звуки» в подготовительной группе по формированию речи ( Развитие звуковой культуры речи) Задачи: Уточнять и закреплять артикуляцию гласных звуков; учить выделять гласный звук в начале, середине, конце слова; закрепить понятие... |
|
Цель: повышение качества организации педагогического процесса и профессиональной компетенции учителей-логопедов по вопросам использования метода наглядного моделирования на занятиях по обучению грамоте, развитию лексико-грамматических представлений и связной речи.... |
|
Карточка 1. Звук и буква А, а 1. Звук «А» — гласный ( он образуется с помощью голоса, его можно петь, тянуть, воздушная струя не встречает преграды. Когда мы произносим звук «А», рот широко открыт, язык отодвинут назад, Обозначаем красным цветом. 2. Хлопни в... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Адаптация к школе»
1 февраля 2025 в 20:03
Сценарий развлечения «Веселые снежинки» во второй младшей...
1 февраля 2025 в 20:00
Консультация для педагогов «Роль музыки в воспитании...
1 февраля 2025 в 19:57
Проект «Хлеб — всему голова» в подготовительной группе
1 февраля 2025 в 19:45
Конспект занятия «День матери» для старших дошкольников
1 февраля 2025 в 19:39
МААМ в соцсетях
   |
