 | Лидия Ковалева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Огород на окне, второй младшей группы: «Что посеешь, то и пожнешь». Кто на свете самый главный, Самый добрый, самый славный? . Кто он? Как его зовут? Ну, конечно, это труд! Трудовое воспитание ДОУ - важное средство всестороннего развития личности дошкольника по... |
|
« Быть здоровым – мое право » Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это – основное условие и залог полноценной и... |
 |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
КВН « Магистры дошкольных наук» Цель: систематизировать знания детей по образовательным областям: познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, социально – коммутативное и физическое развитие. Задачи: - развивать мышление, память, восприятие,... |
|
Пояснительная записка В течении ряда лет дошкольные образовательные учреждения живут в условиях модернизации и инноваций. В настоящее время инновационный процесс, в связи с введением в практику дошкольных учреждений Федерального государственного стандарта,... |
|
Ведущий: уважаемые родители, сегодня мы с вами вернёмся в детство, вспомним детские игры и поиграем в них, а помогут вам ваши дети! «Семейный балаганчик» приветствует вас! -- Спорт, ребята, очень нужен Мы со спортом крепко дружим. Спорт – помощник! Спорт –... |
 |
|
Программа развития невербального воображения у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Пояснительная записка «Воображение - это в широком смысле слова любой процесс, протекающий в образах». Л. С. Рубинштейн. Долгое время считалось, что... |
|
Приобщение дошкольника к экологической культуре, концентрирует в себе общечеловеческие ценности отношения к природе. Ядром содержания экологической культуры являются экологические представления о животных, растениях, людях как живых существах. Природа самоценна, а... |
|
Программное содержание: познакомить детей со свойствами снега; установить связь между выпадением снега и наступлением зимы – холодного времени года; уточнять и закреплять знания цветов; развивать познавательную активность. Словарь: снег, снежинка, холодный, тает.... |
Календарь
|
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
 Проводим день без гаджетов! 06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий сказки для театральной недели в ДОУ с участием...
4 марта 2025 в 20:59
Консультация для родителей «Безопасность в доме....
4 марта 2025 в 20:57
Занятие в старшей группе по физическому развитию
4 марта 2025 в 20:56
«Найди себя, папа!» — трогательный сюрприз от группы...
4 марта 2025 в 20:53
Фотоотчёт занятия по рисованию в средней группе на тему...
4 марта 2025 в 20:45
МААМ в соцсетях
   |
