 | Людмила Алексеевна Яковина. Блог
|
|
Конспект НОД по познавательному развитию детей в группе ЗПР-1 2 год обучения на тему «Грузовой транспорт». Цель: учить детей создавать объект( грузовая машина) из строительного материала в соответствии со схемой. Задачи: 1. Развивающие: развить мелкую моторику рук, внимание, память, речь. 2....
Опубликовано: 21 февраля 2021 в 13:14  |
|
Итоговое мероприятие по познавательно-исследовательской деятельности. Развлечение «Путешествие в чудесную, волшебную страну». Цель: Закрепить знания полученные детьми за год. Доставить детям радость от игр и общения. Задачи: Образовательная: Закреплять знания: -о свойствах воды, песка,...
Опубликовано: 7 февраля 2021 в 13:50 |
|
Лексическая тема «Транспорт» Занятие детей в группе ЗПР 2-ой год обучения На тему «Юный велосипедист» конспект Программные задачи: познакомить детей с правилами передвижения на велосипеде; научить правилам поведения в разных опасных ситуациях, которые могут возникнуть при катании на велосипеде;...
Опубликовано: 29 февраля 2016 в 22:26 |
|
Лексическая тема: «Наземный транспорт» Конспект занятия в группе ЗПР-1–й год обучения на тему «Поезд из Ромашково» Программные задачи: продолжать знакомить детей с видами наземного транспорта ( по шоссе, железной дороге. Расширить знания детей по теме «Поезд». Формировать устойчивые знания о...
Опубликовано: 29 февраля 2016 в 22:11 |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Патриотическая акция
3 февраля 2025 в 08:04
«Ёжик». Мастер-класс по рисованию в технике «изонить»
3 февраля 2025 в 08:02
Эссе: «Я счастлива быть педагогом»
3 февраля 2025 в 07:57
«Фотоотчет» День ежа, в подготовительной группе
3 февраля 2025 в 07:57
Занятие по рисованию в подготовительной группе «Рыбка Шар»
3 февраля 2025 в 07:55
МААМ в соцсетях
   |
