 | Розинкина Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игры для детей
|
Беседа «Как поступить? » 1. Можно ли смеяться, когда твой товарищ упал? Почему? 2. Можно ли обижать животных? Почему? 3. Нужно ли делиться игрушками с другими детьми? Почему? 4. Если ты сломал игрушку, а воспитатель подумал на другого, нужно ли сказать, что это... |
|
Актуальность темы самообразования В современном мире проблема нарушений речи у детей является особо острой. Количество детей с тяжелыми нарушениями речи увеличивается год от года. Следовательно, поиск новых современных путей коррекции ТНР у детей дошкольного... |
|
Задачи: -создать условия для наглядного познания ребенком окружающего мира через наблюдения действий взрослого, повадок животных; -способствовать развитию творческого воображения, формированию игровых умений; -у Тимофея формировать заботливое и доброе отношение к... |
Игры для детей.
|
Памятка для родителей "Играем в театр дома" * Читайте и совместно анализируйте сказки. * Проигрывайте отрывки из сказок. * Прослушивайте сказки, потешки, стихотворения с использованием компьютера. * Проводите режиссерские игры ( со строительным материалом. *... |
|
Цель: повышение педагогической компетенции родителей по проблеме игровой деятельности у детей дошкольного возраста; Родители получают знания о значении игры в развитии ребенка, учатся играть с ребенком в условиях семьи. Задачи: 1. Формировать понятие родителей о... |
|
Сенсорные игры как средство установления контакта ребенком с РАС. Основная цель сенсорных игр - дать ребенку новые чувственные ощущения: зрительные, слуховые, тактильньные, обонятельные и вкусовые. «Игры с крупами» Оборудование : несколько видов крупп ( манная... |
|
Цель: совершенствовать речевое развитие детей. Ход занятия. Ребята, сегодня мы с вами будем играть. Но не просто играть - благодаря этим играм мы научимся грамотно говорить и узнаем много новых слов. Сначала давайте настроимся. Надуйте обе щёки одновременно,... |
|
Руководство режиссёрской игрой в средней группе «Гуси-лебеди». Цель: обогащение содержания режиссерских игр детей через обыгрывание сюжета сказки «Гуси-лебеди». Задачи: - учить детей придумывать сюжет игры на основе знакомой сказки, создавать игровую обстановку и... |
|
КАРТОТЕКА ИГР ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ТРИЗ ТЕХНОЛОГИИ 1. Упражнение «На что похожи наши ладошки» Цель: развитие воображения и внимания. Предложить детям обвести красками или карандашами собственную ладошку ( или две) и придумать,... |
|
Речь – это, прежде всего инструмент общения. С развитием речи у ребёнка связано формирование личности в целом, развитие основных психических процессов. От богатства словарного запаса, умения выбрать лучшее и точное слово зависит ясность и точность мышления. ... |
Популярное из нового
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Познавательный исследовательский проект у младших...
1 сентября 2024 в 18:31
Выпускной в детском саду «Путешествие на паровозе»
1 сентября 2024 в 18:29
Конспект занятия по развитию речи «В лес к друзьям!» во...
1 сентября 2024 в 18:29
Проект по формированию у младших дошкольников...
1 сентября 2024 в 18:23
Дидактическая игра «Солнышко»
1 сентября 2024 в 18:18
МААМ в соцсетях
  |
