 | Гребенщикова Евгения. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ФГОС. Внедрение и реализация
|
Современная школа стоит на пороге апробации и внедрения федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения ( ФГОС. Обязательным компонентом ФГОС является внеурочная деятельность. В проекте образовательных стандартов внеурочная деятельность... |
|
Автор статьи: Алёшина Ирина Васильевна, педагог-психолог. В статье рассмотрены принципы, цели, задачи и направления психологического сопровождения детей в дошкольном учреждении по Федеральному государственному образовательному стандарту. Проанализирована значимость... |
|
В настоящее время в современном мире, стали больше уделять внимания проблемам семьи, семейного воспитания, сотрудничества семьи и образовательного учреждения. Поэтому важнейшим условием совершенствования системы дошкольного воспитания является деятельность педагогов,... |
ФГОС. Внедрение и реализация
|
Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ Развивающая предметно-пространственная среда ( РППС) является основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка в ДОУ. При проектировании РППС в нашем детском саду... |
|
Доклад на педагогический совет на тему: «Музыкальное развитие дошкольников в аспекте ФГОС» Подготовила: Музыкальный руководитель Высшей квалификационной категории МДОУ№83 Чухонцева Э. А. 2023г. Музыкальное развитие дошкольников в аспекте ФГОС Первое,... |
|
Проектная деятельность в работе педагогов дошкольного образования, в условиях реализации ФГОС ДО» «Цифры в сказках». Миколюк Виталина Юрьевна Проектной задача ( старшая группа5. 5-6. 5 лет) Проектная задача «Цифры в сказках». Тип проектной задачи Меж... |
|
«Тонкость ощущения человека, эмоциональная восприимчивость, впечатлительность, чуткость, сопереживание, проникновение в духовный мир другого человека — все это постигается прежде всего в семье». В. А. Сухомлинский Федеральный государственный образовательный... |
|
БЫЛО С 2-х месяцев до 1 года. ребенок демонстрирует ярко выраженную потребность в общении; активно использует такие эмоциональные средства, как улыбка, смех, крик, плач; использует в процессе манипуляций с предметами непосредственный показ, указательные жесты,... |
 |
|
Тип проекта: информационный По содержанию: ребенок, общество и его культурные ценности. По характеру участия ребенка: ребенок и взрослый – участники от зарождения идеи до получения результата. По характеру контактов: детский сад, территории социальных партнеров... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для воспитателей «Ознакомление детей с неживой...
11 октября 2024 в 17:52
Инсценировка русской народной сказки «Репка»
11 октября 2024 в 17:49
Конспект занятия по обрывной аппликации «Осеннее дерево»
11 октября 2024 в 17:45
Проект «Логосказка как вид коррекции речевых нарушений у...
11 октября 2024 в 17:40
Сценарий осеннего праздника в младшей группе «Курочка с...
11 октября 2024 в 17:35
МААМ в соцсетях
  |
