 | Ольга Викторовна Терещенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
|
«Подвижные игры с гиперактивными детьми с ограниченными возможностями здоровья в организации физического воспитания» Кто же такие гиперактивные дети? В переводе с англ. «Активный»- деятельный, действенный. «Гипер» - указывает на превышение нормы. Гиперактивность у... |
|
Организация психокоррекционного процесса с гиперактивными детьми включает различные формы и методы. Так, наиболее полная схема психологической коррекции описана в работах И. П. Брязгунова и Е. В. Касатиковой, а также Е. К. Лютовой и Г. Б. Мониной. Обобщенная система... |
|
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью ( СДВГ) нередко встречаются в практике логопедической работы. Чаще это расстройство встречается у мальчиков. Уже на первых занятиях дети с СДВГ с трудом подчиняются инструкции, не могут сосредоточиться га задании... |
Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
|
СДВГ-это заболевание , связанное с нарушением развития нервной системы ребёнка. Чаще всего проявляется в возрасте до 7 лет или с началом регулярного обучения. Причины возникновения СДВГ. Причины , на фоне которых возникнет СЛВГ, многочисленны. Среди них отклонения... |
|
1. Упорядочить режим дня и недели ( особенно трудными представляются вторая половина дня пятницы и субботние вечера, а также первый и последний дни каникул) и приурочить выполнение того или иного задания к определенному часу. 2. Установить четкие правила поведения... |
 |
|
«Активный»- деятельный, действенный. «Гипер»-указывает на превышение нормы. Гиперактивность у детей проявляется несвойственными для нормального, соответствующего возрасту, развития ребенку невнимательностью, отвлекаемостью, импульсивностью. Такой малыш не может... |
|
Цель тренинга: - ознакомить педагогов с термином «гиперактивность»; - определить основные причины гиперактивности у детей, отработать навыки эффективного взаимодействия с детьми и их родителями; - познакомить педагогов с основными закономерностями и условиями... |
|
10 НЕМЕДИКАМЕНТОЗНЫХ СПОСОБОВ ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ С СДВГ ( синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) 1. Удалите отвлекающие факторы Шумные коридоры, отсутствие тишины в помещении для занятий и звуки с улицы могут отвлекать внимание ребёнка. Поэтому так важна... |
|
«Непоседа», «вечный двигатель», «ураганчик». Какие только определения не слышат очень активные дети в свой адрес. Стоит ли беспокоиться, если в вашей группе есть такой ребенок, который полон неисчерпаемой энергии, а вы далеко не всегда находите с ним «общий язык»?... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Самоанализ музыкального руководителя Н. Н. Галкиной
24 ноября 2024 в 19:53
Конспект занятия по лепке из пластилина «Шарики для кошечки»
24 ноября 2024 в 19:51
Литературная викторина «Путешествие по сказкам народов...
24 ноября 2024 в 19:50
Проектная деятельность в старшей группе «Зимующие птицы»
24 ноября 2024 в 19:48
Фотоотчет. Экспериментирование во второй младшей группе...
24 ноября 2024 в 19:48
МААМ в соцсетях
   |
