 | юлия торохова. Блог
|
 Опубликовано: 21 ноября 2024 в 09:06  |
 Опубликовано: 5 ноября 2024 в 11:10 |
|
Нарушение фонематического восприятия ведет к тому, что ребёнок не в силах воспринять на слух, а так же диференцировать близкие по звучанию или сходные по артикуляции звуки речи, что приводит не только к нарушению звукопроизношения, но и к нарушениям письменной речи. Только при планомерной и...
Опубликовано: 31 октября 2024 в 23:17 |
|
Никакая самая кропотливая работа детского сада не исключает потребности домашних занятий с детьми, имеющими разные нарушения речи. Воспитатель должен помочь родителям правильно организовать эту работу. В его задачи входит представить родителям индивидуальные особенности всех сторон речи ребенка (...
Опубликовано: 31 октября 2024 в 09:29 |
|
Человек с самого рождения окружён многообразием звуков. В любом языке существует определённое количество звуков, которые создают звуковой облик слов. Звук вне речи не имеет значения, он приобретает его лишь в структуре слова, помогая отличать одно слово от другого ( дом, ком, Том, лом, сом....
Опубликовано: 25 июня 2024 в 11:29 |
Календарь
|
23 декабря 2024 понедельник
Составляем генеалогическое древо семьи!  24 декабря 2024 вторник
Материалы для подготовки к празднику в ДОУ!
 |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Шар, куб, параллелепипед»
22 декабря 2024 в 14:47
Конспект занятия «Ёлочка-живи!»
22 декабря 2024 в 14:41
Развитие речи и культуры речевого общения детей дошкольного...
22 декабря 2024 в 14:39
«Наблюдение за облаками». Конспект прогулки в...
22 декабря 2024 в 14:39
Мастер-класс по аппликации «Дед Мороз» в старшей группе
22 декабря 2024 в 14:36
МААМ в соцсетях
   |
