 | Cытник Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Дарья Яковлева Блог.
МААМ-темочки: Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП
|
Конспект занятия по математике "Один, много, мало" Задачи: • Обучающие: • Закреплять умения различать количество предметов, используя слова один, много мало. • Учить составлять группу из однородных предметов. • Воспитательные: • Воспитывать доброжелательное... |
|
Продолжительность занятия: 15–17 минут. Проведение занятия: по подгруппам ( 6 человек. Цель: Формировать понятия «один» и «много». Задачи: - учить ориентироваться в понятиях «один – много». -учить группировать предметы по цвету. -закреплять умение детей... |
|
Цели: Закреплять умение сравнивать предметы по величине методом зрительного соотнесения; Развитие навыков конструирования 2) учить различать количество предметов: «много» и «один». Оснащение образовательного процесса: игрушка зайчик, зверята-игрушки ( большие и... |
Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП
|
Конструкт организации непосредственно-образовательной деятельности Группа: вторая младшая ( 3-4 года) Тема: «Шишки для белочки» Образовательная область: познавательное развитие Вид НОД: формирование элементарных математических представлений Форма НОД: занятие-игра... |
|
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Один. Много» Воспитатель Федорова Светлана Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Один. Много» Тема: Один. Много. Цель: Учить находить в окружающей обстановке много однородных предметов и выделять из нее... |
|
«Народов много – дружба одна! » Цель: Знакомство обучающихся с понятием «толерантность», его происхождением, значением и актуальностью его формирования, как нравственного качества личности. Задачи: Обучающие: Знакомство детей с понятием «толерантность» и историей... |
|
Цель: закрепление понятий «один», «много». Программное содержание Образовательные задачи: - определять совокупность словами один, много, ни одного. - отвечать на вопрос «сколько? » - упражнять в умении называть основные цвета: зелёный, синий, желтый, красный.... |
 |
|
Цель - формирование представлений о количестве ( один, много, ни одного) Задачи - учить ориентироваться в пространстве относительно себя, формировать понятия "один", "много", "ни одного". Воспитывать умение играть совместно со всеми. Материал - курочка (... |
|
Игровое занятие в первой младшей группе по познавательному развитию ( ФЭМП) на тему: «Весёлый паровозик» Программное содержание: Закрепить знание количества предметов ( один-много) ; основных цветов ( красный, синий, зелёный, жёлтый) ; учить различать величину... |
Популярное из нового
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект образовательной деятельности детей 3–4 лет...
2 сентября 2024 в 01:47
Проект «Зимушка-зима»
2 сентября 2024 в 01:36
Долгосрочный проект «Я сам!»
2 сентября 2024 в 01:13
Картотека логопедических заданий по лексическим темам...
2 сентября 2024 в 00:39
Нарушения эмоционально-волевой сферы дошкольника....
1 сентября 2024 в 23:43
МААМ в соцсетях
  |
