 | Ирина Бочкарева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Привлечь внимание детей к дорожному знаку «Пешеходный переход» и его значимости. Формировать представления о безопасном поведении на дороге. Задачи занятия: Образовательные: - Закреплять знания детей о местах перехода улицы. - Закреплять с детьми название... |
|
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Задачи: 1. Учить детей выполнять простые действия с предметами: открывать и закрывать матрешки,... |
|
Программное содержание: образовательные задачи: - способствовать формированию умения пролезать на четвереньках по прямой, под сеткой; закрепить умение прыгать в высоту через палки с продвижением вперед ( высота 20см, сохранять равновесие при приземлении, бросать мяч... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект итогового занятия познание/лепка в средней группе «Цветные зонтики» ( лепка из пластилина с использованием дополнительного материала) Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» раздел «Изобразительная деятельность – лепка»,... |
|
Цель: сохранение и укрепление физического и социального здоровья детей, формирование основ здорового образа жизни, бережного отношения к своему здоровью. Задачи: - 1 Образовательные: формирования представлений об основных правилах охраны здоровья; 2 Коррекционно-... |
|
Звуки [С], [С’]; [С] — [С’]. Буква С Коррекционно-развивающие задачи. 1. Продолжать учить ребенка находить в ряду слово, отличающееся от других своей слоговой структурой. 2. Научить правильно произносить звуки [С] и [С’], дифференцировать их на слух и в... |
|
Цель: научить составлять по образцу композицию из геометрических фигур. Задачи занятия: Образовательные: - Продолжать знакомить детей с наземным транспортом ( паровоз) ; - Закреплять название геометрических фигур; - Уточнить знание цвета. Развивающие: - Развивать... |
|
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие. Интеграция образовательных областей: речевое, художественно-эстетическое и познавательное развитие. Цель: формирование осознанного отношения к выполнению норм и правил поведения. Задачи: - уточнять... |
 |
 |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Формирование коммуникативных качеств у детей дошкольного...
9 октября 2024 в 13:13
Подборка анкетирования для родителей
9 октября 2024 в 13:08
«Говорящая» среда в спортивном зале
9 октября 2024 в 13:07
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «В гости...
9 октября 2024 в 13:02
Мастер-класс с педагогами дошкольных образовательных...
9 октября 2024 в 13:01
МААМ в соцсетях
  |
