МААМ-картинки

Олисаева. Блог

Автор блога: Олисаева
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Чтение, детская литература

Конспект занятия «Использование чтения коррекционных сказок в профилактике школьной дезадаптации»
МДОАУ «Детский сад компенсирующего вида №33» Конспект занятия с детьми тема: «Использование чтения коррекционных сказок в профилактике школьной дезадаптации» Подготовила и провела: педагог – психолог Сапогова О. В. г. Оренбург, апрель 2021 г. Цель:...
Фотоотчет о встрече с писателем Д. Рогожкиным
V международный литературный фестиваль им. М. Горького продолжает свое шествие по библиотекам Нижнего Новгорода . Сегодня наши ребята из подготовительных групп д/с...
Конспект НОД по художественной литературе в старшей коррекционной группе «Чтение сказки «Кто хлеб носит — тот есть не просит»
Цель: обогащение знаний о хлебе, знакомство со сказкой «Кто хлеб носит – тот есть не просит» Задачи: • закрепить представление о том, что хлеб нужен каждому...

Чтение, детская литература

Литературная гостиная «Биле — бирлик» — «Семья едина». Алтайская литература
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Алтынсай» с. Шебалино Литературная гостиная «Биле - бирлик» - «Семья – едина» Азанова О. С, учитель алтайского языка 2019 г. Цель: повышение интереса...
Приём анализа текста «Диалог с автором» на примере произведения А. П. Гайдара «Чук и Гек»
Текст произведения А. П. Гайдара «Чук и Гек». Приём «Диалог с автором». Мама, Чук и Гек собирались в гости к папе. Вещи были собраны, все дела закончены. Мать уехала на вокзал покупать билеты на завтрашний поезд. Но тут без нее у Чука с Геком получилась ссора. (...
Перспективное планирование по обучению детей дошкольного возраста с ОНР пересказу литературных произведений по опорным схемам
Перспективное планирование по обучению детей дошкольного возраста с ОНР пересказу литературных произведений с использованием опорных схем. Перспективный план работы по формированию навыков пересказа литературных произведений у дошкольников с ОНР Старшая группа (...
Художественно-литературный кружок в средней группе
1. 1Цель: Развитие литературного интереса и творческого мышления детей среднего дошкольного возраста. 1. 2 Задачи: 1. Формирование духовного мировоззрения и всестороннего развития личности каждого ребенка. 2. Приобщение детей к миру художественной литературы. 3....
Музыкально-литературный досуг для детей среднего дошкольного возраста, посвящённый Агнии Львовне Барто
Цель: формировать творческий интерес к творчеству Агнии Львовны Барто. Задачи: Образовательные: расширить знания детей о творчестве А. Л. Барто. Развивающие: развивать речевую активность, связную речь, память. мышление, внимание, артистизм. Воспитательные:...
Урок-конструктор по литературному чтению во 2 классе «А. П. Гайдар «Чук и Гек»
Урок - конструктор по литературному чтению А. П. Гайдар «Чук и Гек». 1. ФИО ( полностью) Смирнова Ольга Павловна 2. Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия №3 городского округа город Шарья Костромской области 3. Должность...
Индивидуальный маршрутный лист «Речевое развитие детей раннего возраста через знакомство с произведением народного фольклора»
Индивидуальный маршрутный лист педагога по теме «Речевое развитие детей раннего возраста через знакомство с произведением народного фольклора» Составила: воспитатель Шукшина А. Ф. 2020 -2021 учебный год Дата Цели и задачи Формы работы с детьми Сентябрь 1....
Календарь
17 января 2025 пятница
18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД